Grandes corrientes del pensamiento enfermero

Grandes corrientes del pensamiento enfermero
− Las grandes corrientes del pensamiento, o maneras de ver o comprender el mundo, han sido llamadas paradigmas.
− Encontramos cuatros orientaciones generales de la disciplina enfermera en el seno de estas corrientes de pensamiento:
 La enfermedad La persona
 La salud pública La apertura sobre el mundo
− Tenemos de tener en cuenta cuatroconceptos para poder analizar los anteriores:
 Cuidado Salud
 Persona Entorno

− Encontramos tres tipos de paradigmas en las corrientes del pensamiento:
 Paradigma de la categorización
 Paradigma de la integración
 Paradigma de la transformación − Los cuales vamos a estudiar de uno en uno.
PARADIGMA DE LA CATEGORIZACIÓN

− El paradigma de la categorización ha inspiradoparticularmente dos orientaciones en la profesión enfermera:
 Una orientación centrada en la salud pública que se interesa tanto en la persona como en la enfermedad
 Una orientación centrada en la enfermedad y estrechamente unida a la práctica médica.

× Orientación hacia la salud pública
−se originó por las siguientes causas La necesidad de mejorar la salubridad y de controlar lasenfermedades infecciosas en los medios clínicos y comunitarios caracteriza esta orientación.
− Los cuidados enfermeros están basados en
 la compasión
 la observación y la experiencia
 el conocimiento en higiene pública y nutrición
 sobre las competencias administrativas
− La preocupación de la enfermera consiste en proporcionar al paciente el mejor entorno posible para que las fuerzas de lanaturaleza permitan la curación o el mantenimiento de la salud.
− La actividad de la enfermera está dirigida hacia la persona y su entorno con la intención de:
 mantener y recuperar la salud
 la prevención de las infecciones y heridas
 la enseñanza de los modos de vida sana
 el control de las condiciones sanitarias
− Persona: Este potencial de la persona es reconocido en la actividadenfermera orientada hacia el cambio del entorno → condiciones de vida personales y comunitarias
− Entorno: factores como el aire fresco, la luz, el calor, la limpieza…son validos tanto para la recuperación de la salud como para la prevención de la enfermedad → “leyes de la salud o cuidado enfermero”.
− Salud: no es solamente lo opuesto a la enfermedad, ya que significa igualmente “la voluntad deutilizar bien cada capacidad que tenemos”.
− Cuidado: es a la vez u arte y una ciencia por lo que requiere una formación profesional

− La orientación hacia la salud pública está caracterizada por la necesidad de aplicar los principios de higiene pública, la utilización de conocimientos estadísticos comparativos así como por una enseñanza formal y rigurosa, eje de una formación práctica en losmedios clínicos y comunitarios.

× Orientación hacia la enfermedad

Las enfermedades físicas son consideradas como una realidad independiente del entorno, de la sociedad y de la cultura.
− La salud es concebida como la ausencia de enfermedad;
− Cuidado: está enfocado hacia los problemas, los déficit o las incapacidades de la persona.
 La enfermera delimita las zonas problemáticas que son desu competencia que está muy unida a la de la profesión médica.
 Su intervención consiste en eliminar los problemas, cubrir los déficit y ayudar a los incapacitados.
 Intervenir significa “hacer para” las personas.
− Persona: es un todo formado por la suma de sus partes, cada parte es reconocible e independiente; empieza y termina en un punto fijo, sin contacto con ninguna otra parte.
− Salud:es un equilibrio altamente deseable.”.
− Entorno: es un elemento separado de la persona. El entorno es físico, social y cultural.
− Sistema funcional este sistema pone el acento en la especialización de la tarea y fragmenta los cuidados en numerosas tareas.

PARADIGMA DE LA INTEGRACIÓN

− El paradigma de la integración ha inspirado la orientación enfermera hacia la persona. ×...