Grandes teorías y escuelas de la psicología

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Asignatura: Psicología Organizacional Ciclo Académico : I/2011
Catedrática: MSc. Matilde Guzmán de Díaz. Grupo Teórico : 01
Instructora: Fátima Lisseth Pérez Fecha dePresentación: 29/03/11

SEGUNDA UNIDAD

Introducción al estudio de la Psicología General

GRANDES TEORÍAS Y ESCUELAS DE LA PSICOLOGÍA

Presentado por: Código:

Boris Alexander Cornejo Hernández 01/11

Deysi Patricia Díaz Gómez 01/14

Ciudad Universitaria, 29 de marzo de 2011

INTRODUCCIÓN

La Psicologíaes una herramienta muy útil para comprender las formas de actuación de los individuos y también del entorno diverso en el cual se desarrolla, sabiendo que por medio de las técnicas que utiliza la misma se estratifica el comportamiento de una persona dentro de la universalidad de perfiles que al estudiar cada acción o reacción denotan los modos de conductas y así es útil en cualquier ámbito en elcual se desarrolla cada ser Humano. De igual manera que toda forma de conocimiento, también se deriva para ser más objetiva en secciones que brindan respuestas a cada evento teniendo especializaciones en donde se obtienen resultados que no presentan sesgos, debido al estudio particular de cada caso y es por ello que en la Psicología se estudia de manera ramificada y singular cada suceso queafecta de manera positiva o negativa al individuo.

Para entender cuál es el objetivo de la Psicología es necesario como en todo conocimiento científico conocer los antecedentes históricos que dieron origen al desarrollo de las interrogantes que luego de conocerlas nos parecen fáciles de resolver, pero esta concepción es fácil de fomentarla, debido a que ya tenemos un conocimiento previo y encada etapa de la evolución de la teoría nos ha llevado a apropiarnos de conocimientos que pueden ser de gran utilidad para el desarrollo del intelecto humano y para la aplicación de manera correcta en el ámbito social , personal y Laboral. Desempeño mismo que solo se logra por medio de la comprobación de propuestas teóricas que se validan o rechazan con argumentos, que solo se generan por medio delas discusiones a dentro de las escuelas de pensamiento, motivo por el cual estudiaremos las distintas escuelas que han contribuido a lo largo de la Evolución de la Psicología a que la misma se consolide como una fuerte y fundamental herramienta para descifrar las características que ayuden al entendimiento de cada persona en su medio.

Es necesario mencionar que la Psicología como base para elestudio del conocimiento humano nos sirve para dar especial atención a la estructura organizacional y de ahí que es un instrumento necesario dentro de la administración de toda entidad en donde se tienen los perfiles que la empresa necesita para su funcionamiento optimo, es por ello que se dice que para la Psicología es Inherente a la toma de decisiones acertadas para el elemento humano yoperativo.

A continuación estudiaremos las diversas escuelas Psicológicas que han ayudado a la evolución de la misma y las distintas secciones en las que se divide, conocidas como ramas de la Psicología.

OBJETIVOS.

General:

• Estudiar las escuelas que evolucionaron la Psicología y cada rama de la misma para la interpretación de cada una de ellas e interrelacionarlas por medio de laejemplificación con la Administración.

Específicos:

• Describir cada una de las escuelas que evolucionaron la Psicología en su esencia y cada especialización de la misma para crear la percepción correcta de la resolución de los posibles escenarios dentro de una organización.

• Ejemplificar por medio de la teoría el fundamento de cada teoría correspondiente a su escuela para la...