Gravissimum Educationis

Páginas: 7 (1521 palabras) Publicado: 4 de julio de 2012
GRAVISSIMUM EDUCATIONIS
PROEMIO
* La importancia decisiva de la educación en la vida del hombre y su influjo cada vez mayor en el progreso social contemporáneo.
* La verdadera educación de la juventud, e incluso también una constante formación de los adultos, se hace más fácil y más urgente en las circunstancias actuales, porque los hombres quieren participar en la vida social, políticay económica.
* En consecuencia, por todas partes se realizan esfuerzos para promover más y más la obra de la educación.
DERECHO UNIVERSAL ALA EDUCACION Y SU NOCION
* Toda persona, porque posee dignidad, tiene el derecho a la educación inculturada para beneficio propio y de la humanidad.
* La verdadera educación prepara para responder a las responsabilidades de la sociedad.
* Senecesita del apoyo de las ciencias educativas para alcanzar una formación integral y, así, mejorar la condición de vida.
* La formación en interrelación y socialización, como contenidos pedagógicos, deben de ser sistemáticas y pertinentes para una mejor participación en la sociedad.
* Los niños y adolescentes tienen el derecho a recibir una educación moral y religiosa.
* Para ello losagentes educativos, principalmente los gobernantes y gobiernos de los países, han de procurar que se cumplan estos derechos.
* Los cristianos deben de colaborar, como agentes directos o indirectos, a que la educación sea para todos.
LA EDUCACION CRISTIANA
* Todos los cristianos tienen derecho a la educación cristiana.
* La cual busca que los bautizados se hagan más conscientes cada díadel don de la fe, conozcan el misterio de la salvación y aprendan a adorar a Dios; adaptándose a vivir según el hombre nuevo en justicia y en santidad de verdad, y así lleguen al hombre perfecto
* Además deben acostumbrarse a dar testimonio de la esperanza y a promover la elevación cristiana del mundo.
* Los jóvenes son la esperanza de la Iglesia.
LOS EDUCADORES
* Puesto que lospadres han dado la vida a los hijos ellos son los primeros y principales educadores.
* Es obligación de los padres formar un ambiente familiar animado por el amor, por la piedad hacia Dios y hacia los hombres, que favorezca la educación íntegra personal y social de los hijos.
* La familia es la primera escuela de las virtudes sociales.
* Es necesario que los hijos aprendan desde susprimeros años a conocer la fe recibida en el bautismo.
* Importancia que tiene la familia verdaderamente cristiana para la vida y el progreso del Pueblo de Dios.

* El deber de la educación requiere la colaboración de toda la sociedad.
* Ciertas obligaciones y derechos corresponden también a la sociedad civil, en cuanto a ella pertenece disponer todo lo que se requiere para el bien comúntemporal.
* Es su obligación proveer de varias formas a la educación de la juventud.

* Corresponde a la Iglesia, porque tiene el deber de anunciar a todos los hombres el camino de la salvación, de comunicar a los creyentes la vida de Cristo y de ayudarles con atención constante para que puedan lograr la plenitud de esta vida.
* La Iglesia, como Madre, está obligada a dar a sus hijos unaeducación que llene su vida del espíritu de Cristo y ayudar a todos los pueblos a promover la perfección cabal de la persona humana.
VARIOS MEDIOS PARA LA EDUCACION CRISTIANA
* Medios aptos:
* El primero es la instrucción catequética: ilumina y robustece la fe, anima la vida con el espíritu de Cristo.
* La Iglesia busca dignificar los otros medios.
* Los medios decomunicación social.
* Los múltiples grupos culturales y deportivos.
* Las asociaciones de jóvenes.
* Las escuelas.
LA IMPORTANCIA DE LA ESCUELA
* Entre todos los medios de educación, el de mayor importancia es la escuela porque:
* Cultiva las facultades intelectuales.
* Desarrolla la capacidad del recto juicio.
* Introduce en el patrimonio de la cultura....
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