grecia

1 Por qué se dice que un átomo es eléctricamente neutro?Un átomo es eléctricamente neutro porque en su estado normal tiene igual cantidad de protones (positivos) que de de electrones (negativos).Estas partículas tienen la misma carga y de signo opuesto, por lo cual la carga total es 0. También cuando esta’ sin combinarse, el numero de protones es igual al número de electrones, lo cual quieredecirque cada carga positiva es anulada por una carga negativa, éstas se encuentran en igual cantidad que el número atómico del elemento.
2 ¿Cuándo un cuerpo queda con carga positiva?
Un cuerpo se carga con carga positiva cuando sus átomos pierden electrones libres que son captados por los átomos de otros cuerpos, esto ocurre mediantelos siguientes procedimientos por frotamiento, por contactodirecto o por inducción.
3¿Cuándo un cuerpo queda con carga negativa?
Un cuerpose carga con carga negativa cuando sus átomos captan electrones libres de los átomos de otros cuerpos, por diversos procedimientos como lo son, por frotamiento, por contacto directo o por inducción.3) ¿Cuándo un cuerpo queda con carga positiva?
Un cuerpo se carga con carga positiva cuando sus átomos pierden electroneslibres que son captados por los átomos de otros cuerpos, esto ocurre mediantelos siguientes procedimientos por frotamiento, por contacto directo o por inducción.
4 La diferencia que hay es que los conductores aislados son los que se encuentran rodeado de un material de composición yespesor reconocidos por ello se le denomina como aislamiento eléctrico; y semiconductores son aquellos cuyo material deconductividad eléctrica puede considerarse situada entre las de un aislante y la deun conductor
5) Explique porque al frotar un cuerpo conductor con otro ambos se cargan
Cuando frotamos 2 objetos se produce una transferencia de electrones de uno al otro, con lo que uno quedacargado positivo y el otro queda cargado negativo
Los protones no se mueven, ambos objetos conservan los mismos, dadoque la cantidad de protones en una molécula determina de qué elemento se trata.
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La historia del método científico es una historia de la metodología de la investigación científica, diferente de una historia de la ciencia en general. El desarrollo y la elaboración de reglas para el razonamiento científico y la investigación no ha sido sencilla; el método científico ha sido objeto de intenso yrecurrente debate a lo largo de la historia de la ciencia, y muchos eminentes filósofos naturales y científicos han argumentado a favor de la primacía de uno u otro enfoque para establecer el conocimiento científico. A pesar de los muchos desacuerdos acerca de la primacía de un enfoque sobre otro, también ha habido muchas tendencias identificables e hitos históricos durante los varios milenios dedesarrollo del método científico hasta llegar a las formas actuales. de los cuales estos surgieron..
Algunos de los debates más importantes en la historia del método científico se centran en: el racionalismo, especialmente el defendido por René Descartes; el inductivismo, que empezó a tenerse en cuenta desde Isaac Newton y sus seguidores; y el método hipotético-deductivo que surgió a principios delsiglo XIX. A finales del siglo XIX e inicios del XX, el debate se centró entre el realismo y el antirrealismo en las discusiones del método científico a medida que las teorías científicas se extendían más allá del ámbito de lo observable; mientras que a mediados del siglo XX algunos filósofos prominentes argumentaron sobre la existencia de reglas universales de la ciencia.1
El conocimientocientífico es una encuesta crítica a la realidad refiriéndose en el estudio del método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más complejo, el porqué de las cosas y su devenir.
Para la Real Academia Española, conocer es tener noción, por el ejercicio de las facultades, de la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas. Conocimiento es la acción...