GREDD

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS J0SE MARIA MORELOS
FISICA I. TERCER NIVEL. LABORATORIO
UNIDAD 3: CINEMÁTICA
PRÁCTICA CL: caída libre
Competenciagenérica 8: Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos
Competencia particular 3: Resuelve problemas, presentes en la naturaleza, y que están asociados a los diferentes tipos demovimiento, utilizando las ecuaciones básicas de movimiento.
RAP 2: Determina los tipos de movimientos rectilíneos en una y dos dimensiones, a partir de la construcción e interpretación de gráficas, ensituaciones reales.


Estrategia de enseñanza aprendizaje: práctica de laboratorio
Evaluación: trabajo presencial del laboratorio y el reporte inmediato con base en los aspectos y criterios deevaluación.
Valor: La prácticas será igual al 20% de la evaluación sumativa del segundo periodo.

I. Conocimientos
Marco Teórico: gravedad, signos, valor constante, unidades, caída libre, fórmulas,tiro vertical. (esto lo deben investigar antes de ir al laboratorio, se incluye en su reporte y lo expone el equipo asignado)
Conocimiento procedimental: conversión de unidades, uso de las 3ecuaciones de movimiento en caída libre, despeje de tiempo, altura y velocidad final.
Conocimiento actitudinal: responsable al llevar bata y material, respeto al trabajo de los compañeros de equipo y lugarde trabajo
II. Material y equipo (el material será traído por el equipo de trabajo, el día de la práctica, acordado por su profesor titular)
Material traído por el Laboratorio
Material aportadopor el equipo
a) flexómetro
b) hilo
c) canicas
d) pelota de esponja
e)
f) cronómetro




III. Procedimiento y observación
1. Experimento 1: mide 3 alturas en el laboratorio, del suelo ala base de la mesa, a media pared y al techo. Usa hilo con nudos cada 50 cm y colócalo en la pared como referencia de la altura. Ahora, deja caer (sin lanzar) la canica desde las 3 alturas, y mide...