Grito de esperanza
Páginas: 8 (1979 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2010
GRITO DE ESPERANZA
Basado en la película voces inocentes
El grito de esperanza frente a una guerra incontrolable, en donde las voces inocentes de niños, niñas y familias completas se escuchan, pero son muchas veces ignoradas.
Una guerra civil que duro 12 años y se dio en 1980 en Mexico; se presentó un conflicto agrario que produjo la formación del Movimiento Guerrillero FMLN (campesinos,un grupo de civiles armados no pertenecientes al ejército regular[2]); peleando con el ejercito Salvadoreño, éste ejercito reclutaba, mataba eran los que tenían el poder y se dice que son “una institución encargada de la defensa o ataque militar de un Estado”[3] y como Estado se debe pensar que es todo el pueblo, las personas que hacen parte de este núcleo quienes democráticamente tienen laposibilidad de participar en lo que pasa en su país o región; “el Estado como garante de los derechos es responsable de asegurar las condiciones sociales para el ejercicio de proteger la familia; y la sociedad es responsable de la legitimación y la exigibilidad de la vigencia de los derechos”[4], ¡pero que duro tener que exigir los derechos y ser callados con una bala!
Definitivamente el poder enmuchos lugares siempre reside en pocos, que buscan el bien propio sin pensar en los demás llegando al punto de la muerte; muerte de muchos inocentes a causa de balas perdidas, las masacres, las amenazas, el miedo y el fusilamiento de hombres, mujeres y niñ@s que sufren porque no pueden vivir en paz, las familias se desintegran, el trabajo para los hombres tiene que ver con guerra o no hay trabajo; eldesempleo es pan de cada día las familias ya no tienen recursos para sobrevivir, qué hacen sin “son el núcleo primario de protección, responsable del desarrollo de las capacidades iniciales de los niños y las niñas, así como de la estructuración de las formas de motivación emocional consigo mismo y con el mundo, aspectos fundamentales en su desarrollo como sujeto psicosocial y ser humano integral.Es en la infancia donde el niñ@ aprende y se desarrolla especialmente cuando recibe amor y se le ayuda a fortalecer la seguridad en sí mismo, en la familia y en el ambiente que lo rodea”[5] Pero la infancia de estos niños se desarrolla en un contexto lleno de sangre, guerra, dolor, muerte: el fin de la vida, que es definitivo, no hay vuelta atrás.
La guerrilla y el ejército reclutaban a losniños pero quienes “tenían el derecho” eran los soldados “representantes del Estado” lo hacían cuando los niños cumplían 12 años, sin embargo muchas veces se llevaron a niños con menos edad que la establecida, iban a la escuela, a las casas, para reclutarlos en filas y les decían que debían estar muy orgullosos por ser soldados porque iban a defender a la patria y ¿será que defender esa patria esasesinar a otros que tienen las voces inocentes y tratan de no intervenir para que sus vidas sean más duraderas?, NO, la vida es lo más sagrado ella no vuelve por arte de magia pero si se va en un parpadear de ojos y que lastima que sea por una guerra inhumana en la que no se piensa en los demás. Todos los días apenas estaba anocheciendo había toque de queda, debían correr a sus casas porque era lahora de los enfrentamientos entre la guerrilla y el ejército.
Estos sucesos provocaban el desplazamiento o la migración forzada. La violencia siempre estaba presente y de muchas maneras influye en el normal desarrollo y crecimiento de los niños y niñas; pierden sus padres, familiares o amigos, entonces su socialización primaria es reducida; ésta “es la primera por la cual el individuo atraviesaen la niñez; por medio de ella se convierte en miembro de su sociedad y la afectividad desempeña un papel fundamental. La intensa carga emocional hace posible la formación de otros significantes que son las personas con las que se tiene un valor afectivo, se tiene una estrecha relación que hace posible la comunicación y el intercambio de significados culturales”[6] ellos no tienen estas...
Basado en la película voces inocentes
El grito de esperanza frente a una guerra incontrolable, en donde las voces inocentes de niños, niñas y familias completas se escuchan, pero son muchas veces ignoradas.
Una guerra civil que duro 12 años y se dio en 1980 en Mexico; se presentó un conflicto agrario que produjo la formación del Movimiento Guerrillero FMLN (campesinos,un grupo de civiles armados no pertenecientes al ejército regular[2]); peleando con el ejercito Salvadoreño, éste ejercito reclutaba, mataba eran los que tenían el poder y se dice que son “una institución encargada de la defensa o ataque militar de un Estado”[3] y como Estado se debe pensar que es todo el pueblo, las personas que hacen parte de este núcleo quienes democráticamente tienen laposibilidad de participar en lo que pasa en su país o región; “el Estado como garante de los derechos es responsable de asegurar las condiciones sociales para el ejercicio de proteger la familia; y la sociedad es responsable de la legitimación y la exigibilidad de la vigencia de los derechos”[4], ¡pero que duro tener que exigir los derechos y ser callados con una bala!
Definitivamente el poder enmuchos lugares siempre reside en pocos, que buscan el bien propio sin pensar en los demás llegando al punto de la muerte; muerte de muchos inocentes a causa de balas perdidas, las masacres, las amenazas, el miedo y el fusilamiento de hombres, mujeres y niñ@s que sufren porque no pueden vivir en paz, las familias se desintegran, el trabajo para los hombres tiene que ver con guerra o no hay trabajo; eldesempleo es pan de cada día las familias ya no tienen recursos para sobrevivir, qué hacen sin “son el núcleo primario de protección, responsable del desarrollo de las capacidades iniciales de los niños y las niñas, así como de la estructuración de las formas de motivación emocional consigo mismo y con el mundo, aspectos fundamentales en su desarrollo como sujeto psicosocial y ser humano integral.Es en la infancia donde el niñ@ aprende y se desarrolla especialmente cuando recibe amor y se le ayuda a fortalecer la seguridad en sí mismo, en la familia y en el ambiente que lo rodea”[5] Pero la infancia de estos niños se desarrolla en un contexto lleno de sangre, guerra, dolor, muerte: el fin de la vida, que es definitivo, no hay vuelta atrás.
La guerrilla y el ejército reclutaban a losniños pero quienes “tenían el derecho” eran los soldados “representantes del Estado” lo hacían cuando los niños cumplían 12 años, sin embargo muchas veces se llevaron a niños con menos edad que la establecida, iban a la escuela, a las casas, para reclutarlos en filas y les decían que debían estar muy orgullosos por ser soldados porque iban a defender a la patria y ¿será que defender esa patria esasesinar a otros que tienen las voces inocentes y tratan de no intervenir para que sus vidas sean más duraderas?, NO, la vida es lo más sagrado ella no vuelve por arte de magia pero si se va en un parpadear de ojos y que lastima que sea por una guerra inhumana en la que no se piensa en los demás. Todos los días apenas estaba anocheciendo había toque de queda, debían correr a sus casas porque era lahora de los enfrentamientos entre la guerrilla y el ejército.
Estos sucesos provocaban el desplazamiento o la migración forzada. La violencia siempre estaba presente y de muchas maneras influye en el normal desarrollo y crecimiento de los niños y niñas; pierden sus padres, familiares o amigos, entonces su socialización primaria es reducida; ésta “es la primera por la cual el individuo atraviesaen la niñez; por medio de ella se convierte en miembro de su sociedad y la afectividad desempeña un papel fundamental. La intensa carga emocional hace posible la formación de otros significantes que son las personas con las que se tiene un valor afectivo, se tiene una estrecha relación que hace posible la comunicación y el intercambio de significados culturales”[6] ellos no tienen estas...
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