Gritos De Muerte Y Libertad

CBTIS NO. 163

CONCEPCION CRUZ MUÑOZ

BITACORA ACADEMICA

CIENCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDAD Y VALORES III

FACILITADORA:
LIC. GABRIELA DOMINGUEZ VELAZQUEZ

5ºC T/M ADMINISTRACION

VILLAHERMOSA,TAB. A 21 DE SEPTIEMBRE DE 2012
INTRODUCCION
En esta bitacora se trata de los registro de las actividades desarrolladas durante las clases de Ciencia, Tecnologia, Sociedad YValores lll, con el fin de expresar como estuvo la participacion de mis compañeros, si su trabajo que presentaron estuvo bien, que les falto, como participamos en las actividades y es que no hay nada mejor que ser muy observador en las exposiciones para que adoptes ciertas cualidades que tu puedas mejorar y desarrollar de manera favorable. Al mismo tiempo en la bitacora se presenta los temas deconflicto y violencia, asociados a los hechos sociales que son los que ban dejando huella en la historia de todos y cada uno de los mexicanos.
Se espera que esta bitacora sea de probecho para nosotros ya que aquí podemos darnos cuenta que es lo que necesitamos mejorar, ademas de que sirve como un diario de que es lo que ba a pasar en el semestre agosto-enero y que luego podemos evaluar para saber en quefue lo que mejoramos.

INDICE

Introduccion…………………………………………………… 02
Primera sesion………………………………………………… 04-05
Segunda sesion………………………………………………… 06
Tercera sesion…………………………………………………. 07
Cuarta sesion…………………………………………………... 08-10
Quinta sesion…………………………………………………... 11
Sexta sesion…………………………………………………….. 12-13
Septima sesion…………………………………………………. 14-17
Octaba sesion…………………………………………………... 18-20Novena sesion………………………………………………….. 21
Mi pequeño analisis………………………………………….. 22

MIERCOLES 22 DE AGOSTO DE 2012
Justicia Social
La Justicia Social se basa en la igualdad de derechos para todas las personas y la posibilidad para todos los seres humanos, sin discriminación, de beneficiarse del progreso económico y social en todo el mundo.
Primera sesion de ciencia tecnologia sociedad yvalores lll, la cual fue tomada en la sala audiovisual 1 en donde la profesora gaby nos hablo del plan de trabajo para el semestre agosto-enero y al mismo tiempo nos presento unas diapositivas con definicion de algunos conceptos fundamentales para la materia:
La historicidad
Interpreta los hechos humanos como producto de un proceso de cambio y desarrollo histórico.


Ciencia
Conjunto deconocimientos adquiridos por medio de investigaciones y experimentaciones que buscan tener una buena calidad de vida.
Comprende la distribución de recursos y de riesgos, la integración versus la exclusión social.

Tecnología
Es la ciencia aplicada.

Cambio social
Se refiere a las condiciones que se modifican, los elementos que permanecen y los factores que influyen el transito de un modo deproducción o de desarrollo a otro, de una forma de convivencia o de organización a otra.

Modos de producción
Se refiere a las formas de interacción social con la naturaleza en dependencia de los entornos tecnológicos y los sistemas de producción.

Se hizo una pequeña participación sobre que significaba ciencia según lo que hemos visto y se compartió en la clase, vimos unos videos y al final laprofesora dejo una actividad de aprendizaje con los conceptos de ciencia, tecnología y su relación con la sociedad.

En esta sesión de igual manera se llevo a cabo la actividad llamada “el baúl del tiempo”, donde cada alumno debía decir una buena actitud con la primera letra de su nombre, por ejemplo en mi caso que es con la letra “c”, muy participación fue la siguiente: mi nombre es concepción, paramis amigos soy conchy y lo que he guardado en mi baúl del tiempo es cariño, comprensión, confianza y a ser compartida.


VIERNES 24 DE AGOSTO DE 2012 II SECION
Segunda sesión, la profesora dio una pequeña introducción de la ciencia y la tecnología, en la cual pregunto si nosotros conocíamos a algunos científicos y al momento de responder presento unas diapositivas, en la cual tenían...