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Páginas: 1 (250 palabras) Publicado: 12 de febrero de 2015
UMET Bayamón
Programa de Terapia del Habla
Ciencias de la Salud

SPLA 302 Rehabilitación Aural
Preguntas respecto al Trasfondo Histórico de laEducación para el sordo
Prof. Proviadela Méndez MS


1. ¿Cuál fue la posición de Aristóteles respecto a los sordos?

2 ¿Cómo y por qué su posiciónafectó tanto la percepción de respecto a las personas sordas?

3. En la Edad Media el italiano Jerome Cardano mostró interés en el sordo. Explica loque él hizo y cuál era su método.

4. ¿Quién fue el primer maestro de sordos en España y en qué año sucedió? ¿Qué método usaba para la enseñanza?5. ¿Quién era Juan Pablo Bonet y Manuel Ramírez de Carrión. ¿Cómo eran sus métodos?

6. ¿Quiénes se consideran los primeros maestros de sordos enGran Bretaña y en qué año esto ocurrió? ¿Qué métodos usaban?

7. ¿Quién fue George Dalgarno y qué hizo en la educación de sordo?

8. ¿Quién fue JohnBraidwood?

9. ¿Qué método utilizaban los Braidwoods?

10. ¿Quiénes son los 2 educadores más reconocidos en Francia?

11. ¿Qué método utilizabaPereira?

12. ¿Qué método usó D L Epée y quién siguió la enseñanza?

13. ¿Quién fue el educador de sordo en Alemania?

14. ¿Qué método usabaHeinicke?

15. En E.U. ¿Quién fue la primera persona en establecer una escuela para sordos?

16. ¿Qué método utilizó? ¿Qué pasó con el método de losBraidwoods y Gallaudet?

17. ¿Quién fue Gardiner Greene Hubbard?

18. ¿Qué importancia tiene Alexander Graham Bell en la educación del sordo?
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