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Nailin A. G. Arellano A.
Sección 1- Cohorte II
Los factores que condicionan el aprendizaje
El aprendizaje es un proceso, en el cual se van adquiriendo o modificando habilidades, conocimientos yconductas. Para poder conocer ampliamente sobre el aprendizaje del ser humano debemos investigar e indagar a profundidad, así mismo formando diferentes teorías que plantean muy importante resaltar quelos elementos más importantes para el funcionamiento de este proceso conceptos y estructuras sobre el proceso del aprendizaje, ya que permite al hombre tener mayor flexibilidad y adaptación quecualquier otra especie lo cual es favorable ya que se transmiten las experiencias para que cada generación sea más inteligente y pueda vivir mejor. Este procesamiento nace de dos corrientes, de laconductista y la cognitivista, ya que la interacción del proceso también puede ser representada por la subjetividad del mismo ser humano asegurando así mismo que el proceso sea interno. Se puede decir queeste proceso tiene toda una estructura, el ser humano tiene primero un registro sensitivo, donde recibe la información dada, ya sea interna o externa; también hace uso de su memoria temporal, ya quepuede guardar información seleccionada y por último la memoria de largo plazo, la que mantiene la información organizada y por más tiempo. Es, es tener un buen sentido de organización y significación, ytambién la interpretación, ya que para todo se necesita un orden, ese orden nos lleva a un resultado óptimo, es igual en nuestras instancias internas, para poder ser desarrolladas y así tener un buenregistro de lo externo. Individualmente los seres humanos pueden tener un procesamiento de aprendizaje diferente, según sus sentimientos, según su percepción, su genética, según también su espaciovital que lo rodea para poder ayudar a comprender de una mejor manera como se lleva el proceso de aprendizaje del ser humano, cabe resaltar que la mente humana es amplia y nunca deja de desarrollarse y...