Grundy, shirley 1998 producto o praxi del curriculo tercera edicion motora madrid españa
Páginas: 2 (268 palabras)
Publicado: 8 de diciembre de 2014
o del texto: Currículum, Producto o Praxis. Nombre del Autor: Shirley GrundyEdición del Libro: 1998, Madrid Editorial: Ediciones Morata Capítulos: - Capítulo primero: tres intereseshumanos fundamentales -Capitulo II: El currículum como producto. ...
2222 Palabras 9 Páginas
- Shirley Grundy: Producto o Praxis del Currículum (1994).
Documento de trabajo FernandoMurillo SENDA 2013 Ideas fundamentales para el proceso de inclusión curricular de temáticas preventivas I. Relevar la importancia de contar con conceptualizaciones, propósitos y perspectivascompartidas. Los conceptos clave para la comprensión y desarrollo...
709 Palabras 3 Páginas
Síntesis de Producto o Praxis del Currículum, de Shirley Grundy, 1987
Síntesis de Productoo Praxis del Currículum, de Shirley Grundy, 1987. Autora: Lic. Manuela Cartolari En esta obra el objetivo del autor es explorar, a partir de la teoría de los intereses constitutivos delconocimiento de Habermas, los distintos corpus de fundamentos que suponen, estructuran y derivan...
1469 Palabras 6 Páginas
El curriculum como praxis shirley grundy
El currículum comopraxis: Luego de las relaciones que establece Grundy entre las nociones Aristotélicas y los intereses técnicos, prácticos y emancipadores de Habermas, el autor se posiciona desde el punto devista de la emancipación para realizar una análisis sobre el nexo que posee este término...
1180 Palabras 5 Páginas
Grundy, Shirley (1998) Producto o praxis del Currículum. 3ra. Ed.MORATA. Madrid – España. RESUMEN
absorción, dispersión y reflexión. La solución para este problema es disminuir la distancia de los enlaces e incluir redundancia. Por ejemplo existen productosque poseen hasta cuatro transmisores láser y cuatro receptores que aumentan notablemente la confiabilidad de la comunicación. Con respecto a la seguridad...
2630 Palabras 11 Páginas
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- Shirley Grundy: Producto o Praxis del Currículum (1994).
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Síntesis de Producto o Praxis del Currículum, de Shirley Grundy, 1987
Síntesis de Productoo Praxis del Currículum, de Shirley Grundy, 1987. Autora: Lic. Manuela Cartolari En esta obra el objetivo del autor es explorar, a partir de la teoría de los intereses constitutivos delconocimiento de Habermas, los distintos corpus de fundamentos que suponen, estructuran y derivan...
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El curriculum como praxis shirley grundy
El currículum comopraxis: Luego de las relaciones que establece Grundy entre las nociones Aristotélicas y los intereses técnicos, prácticos y emancipadores de Habermas, el autor se posiciona desde el punto devista de la emancipación para realizar una análisis sobre el nexo que posee este término...
1180 Palabras 5 Páginas
Grundy, Shirley (1998) Producto o praxis del Currículum. 3ra. Ed.MORATA. Madrid – España. RESUMEN
absorción, dispersión y reflexión. La solución para este problema es disminuir la distancia de los enlaces e incluir redundancia. Por ejemplo existen productosque poseen hasta cuatro transmisores láser y cuatro receptores que aumentan notablemente la confiabilidad de la comunicación. Con respecto a la seguridad...
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