GRUPO 1

“COMERCIO 
TRADICIONAL Y 
COMERCIO JUSTO  
EN EL MERCADO 
INTERNACIONAL DEL 
CAFÉ” 
 INTEGRANTES​
: 
●  Sasha De Alessandre  
● Matias Barrionuevo 
● Augusto Ezquerra  
 
PROFESORA:  
●Virginia Vidal 
AÑO:​
 4º  
ESCUELA:​
 Instituto Cultural Del Encuentro  
 

PREGUNTAS:
 
 

1.Elaboren un esquema que les permita explicar el circuito de producción  e indique los actores económicos y los países que 
intervienen en cada una de ellas. 
 
 2.¿Qué características de la producción del café sufre fuertes 
oscilaciones en el mercado? 
 
3.  ¿Qué consecuencias tiene la baja en el precio del café para los pequeños agricultores? ¿porque se señala que, en estos casos, 
aumentar la producción es contraproducente? 
 
4. Escriban un texto que explique la situación representada por el mapa, utilizando las categorías de “países centrales” y “países 
periféricos”. 
 
5. ¿Cuáles son las `principales características del comercio justo 
que se destacan en esta definición? 
 6. Teniendo en cuenta lo estudiado en los capìtulos anteriores de 
esta sección ,¿qué características del comercio internacional 
llevaron a algunas de las organizaciones no gubernamentales a implementar esa forma alternativa de comercio? 
 
7. Comparen los recorridos de ambas líneas del gráfico 
 
a­ ¿Qué ocurre con el precio del café en el mercado internacional? 
 
b­ ¿Qué modificación introduce la implementación de un precio mínimo por parte de las organizaciones de Comercio Justo? 
 
c­ ¿Qué consecuencias les parece que tiene esta medida en las 
condiciones de vida de los agricultores? 
 8. Piensen los motivos que tienen las organizaciones de Comercio 
Justo para otorgar su sello a los productores  que restrinjan el uso 
de agroquímicos. Escriban un texto que lo explique 
 9. ¿Cómo se organizan los cafeteros brasileños comprometidos 
con el Comercio Justo? 
 
10. ¿Por qué les parece que, para recibir el certificado de Comercio 
Justo, uno de los requisitos era demostrar que sus hijos ...