Grupo 7 cambio

Grupo 7
Ángela Juren

Cynthia García

Stefanie madrigal

Johana Deyanira poche García

1

Tema:
Teoría educativa
critica.

2Teoría de la educación
Esta se basa sobre la educación y como
fue concebida , de una forma de
intervención humana para transformar
larealidad social y del mundo.

3

La educación como práctica
Trata sobre la realidad y reflexión
critica, determina esa realidad
como sujetocapaz de intervenir en
la acción trasformadora
4.

La educación es asumida
como espacio de formación en
la que evalúa sujetos capacesde pensar, entender y actuar
de acuerdo con sus principios.
5

Según el modelo pedagógicos
formar no es dar, formar es crear.
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La educación como la teoría
critica o práctica la posición
de la teoría debe contribuir aformar sujetos democráticos
con responsabilidades éticos
y ciudadanos.
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tArgumenta Freire que el
educador o educadora
progresista.

Dice Paulo Reglus Neves Freire
Dictamos ideas, no cambiamos
ideas, dictamos claseno
debatimos o discutimos temas.
TrabajAMOs sobre el educando.
No trabajamos con el .
12.

Freire en el 2001
sostiene.
Que laeducación critica nunca
puede prescindir de la
preparación lúdica y del
cambio.

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