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ÍNDICE
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ÍNDICE……………………………………………………….......……...…..1
INTRODUCCIÓN………………………………..……….…………..……..2
CONCEPTO DE SERVICIO COMUNITARIO.…….........………..……..3
¿CÓMO SURGE LA LEY DEL SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR? …….………….….…....3
¿CUÁNDO FUE APROBADA LA LEY DEL SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓNSUPERIOR?.........................................................................................4
OBJETIVOS Y FINES DE LA LEY DEL SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR…………….......…..4
ESTRUCTURA DE LA LEY DEL SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR…….……………………..5
ANÁLISIS LA LEY DEL SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR….………………………..6
¿CÓMO APLICAR LA LEY DEL SERVICIO COMUNITARIO EN LA UNIVERSIDADNACIONAL EXPERIMENTAL "SIMÓN RODRÍGUEZ" (UNESR)?..............................................................................................7
NORMAS QUE RIGEN EL CUMPLIMIENTO DE LA LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA UNESR……..………………………………...………9
CONCLUSIÓN……………….…………….……………...……..….…….11
REFERENCIA BIBLIOGRAFÍA……………………………………........12






INTRODUCCIÓN

Poriniciativa de la Comisión Permanente de Participación Ciudadana, Descentralización y Desarrollo Regional, de la Asamblea Nacional, surge este instrumento legal (Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior) sancionado el 14-09-2005, con vías a promover en los estudiantes de Educación Superior, futuros profesionales del país, el Principio de Alteridad consagrado en la ConstituciónBolivariana de Venezuela y el cual implica que todo derecho comporta una obligación, es decir, establece deberes de responsabilidad social para todos los venezolanos.
Dentro de este contexto, esta ley establece que quienes aspiren al ejercicio de cualquier profesión, tienen el deber de prestar servicio a la comunidad durante el tiempo, lugar y condición que determine la misma; servicio fundamentado enlos principios rectores de la solidaridad, responsabilidad, asistencia humanitaria y alteridad.
Con la implementación de esta Ley, se aspira extender a la sociedad, los beneficios de la ciencia, la técnica y la cultura, al mismo tiempo que el estudiante, como prestador de servicio, se sensibilice y desarrolle y fortalezca valores morales y éticos.
De esta manera, la presente investigación tienecomo propósito principal conocer el concepto o definición del servicio comunitario, sus objetivos, fines y la Ley que brinda apoyo o contribución por parte del sector universitario al capital social del país, entendiendo a la misma como la suma de esfuerzos y voluntades, individuales y colectivas, públicas y privadas en procura de obtener mejores niveles de vida para la sociedad venezolana.CONCEPTO DE SERVICIO COMUNITARIO

El Servicio Comunitario es una contribución del sector universitario al "Capital Social del país", entendiendo este concepto como la suma de esfuerzos y voluntades, individuales y colectivas, públicas y privadas, en procura de obtener mejores niveles de vida para la sociedad.
El Servicio Comunitario también es una forma de retribución del estudiante a la sociedadpor la inversión realizada en su formación y capacitación y es una oportunidad para la aplicación de los conocimientos adquiridos en sus años de estudios.
La Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior es un instrumento legal destinado a establecer los lineamientos jurídicos y las bases que permitan organizar e implementar la prestación del Servicio Comunitario, por parte delestudiante, en su condición de aspirante al ejercicio de su profesión.

¿CÓMO SURGE LA LEY DEL SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR?

Por mandato de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, suprema rectora del ordenamiento jurídico venezolano, cuyo esquema resulta de un alto y eminente contenido social, apegada a las nuevas tendencias protectoras del...