Grupo De Autoayuda: Narcisismo Maligno

Páginas: 16 (3776 palabras) Publicado: 3 de junio de 2012
LIDERAZGO

SEIS PERSPECTIVAS TEÓRICAS DEL LIDERAZGO
El liderazgo es un concepto que tiene la habilidad de un camaleón para cambiar su apariencia en diferentes ocasiones, incluso su definición varía según las circunstancias. Por lo tanto, la manera en que definimos a nuestros líderes, puede estar relacionada con su efectividad como tales.

El liderazgo como poder
Cuando al liderazgo se leconsidera poder, el término en realidad es sinónimo de acción. En este caso, liderazgo significa hacer las cosas o hacer que las cosas sucedan cuando sin la intervención del líder no seria posible que se llevaran a cabo. Cualquiera que sea el estilo, posición o comportamiento que se utilice en este contexto, el líder actúa como catalizador central que impulsa al grupo para que entre en acción. Enalgunos casos, el líder puede intentar regir creando el deseo de entrar en acción entre los mismos seguidores.
Cando una persona hacer lo que la otra persona quiere que haga, decimos que la persona con influencia tiene poder sobre la otra. El liderazgo de manera muy clara involucra al poder, el cual es la habilidad de influir en los demás por cualquier medio que sea necesario.
Fairhurst y Chandlerrevelaron que la gente identificada como líderes hablan de manera diferente a los subordinados y a otros lideres identificados.
De acuerdo con John W. Gardner, la mayoría deseamos tener líderes que no estén hambrientos de poder, pero de manera irónica, hemos creado un sistema en el que sólo ellos llegan hasta la cima.
Los miembros más poderosos de un grupo tienden a ser más populares que losmenos poderosos ya que ellos hablan con los otros miembros de alto poder más a menudo que el resto de la gente, participan más, hacen mas intentos por ejercer su influencia y ésta es mas aceptada.
Los grupos tienden a sentirse más satisfechos cuando los miembros más poderosos ocupan posiciones de liderazgo, y aquellos que se encuentran en posiciones de poder disfrutan más de estar en el grupo.
Unesquema conceptual de French y Raven distingue cinco diferentes clases de poder:
1.- Poder de referencia: Las personas con las que nos identificamos en ciertos aspectos e influyen sobre nosotros sin que nos sintamos manipulados tienen un poder de referencia sobre nosotros.
2.- Poder legítimo: ésta e una relación de autoridad en la que una persona, en virtud de su posición recibe el derecho detomar ciertas decisiones sobre los demás. La legitimidad puede derivarse de varias fuentes. Puede ser en un nivel mas alto dentro de la organización, darse por ley o surgir del grupo, sin embargo, los que reciben la influencia consideran legítimo que la persona con el poder tenga el derecho de tomar decisiones en nombre de ellos. Además, los líderes con poder legítimo obtienen mas apoyo del grupocuando hay otros miembros del grupo con poder personal.
3.- Poder experto: Éste se encuentra vinculado con el poder legítimo. Está basado en el conocimiento, información o habilidades especializadas de la persona. Dentro de un grupo, los que cuentan con el poder experto se les hacen más preguntas, participan más a menudo y es más probable que obtengan poder en grupos constantes que en gruposespontáneos.
4.- Poder de recompensa: En esta situación, la persona otorga zanahorias, promociones, estrellas doradas o calificaciones de 10 a los receptores cuando cumplen con alguna tarea. Usualmente, el poder de recompensa es determinado por posición y puede ser ejercido únicamente cuando el receptor valora las recompensas que se le ofrecen.
5.- Poder de coerción: Si la recompensa no obtienecumplimiento, las autoridades frecuentemente recurren a la coerción. Sin embargo, el poder de coerción no es simplemente el opuesto del poder de recompensa. Mientras que con una recompensa el individuo hace lo que la persona poderosa desea, con la esperanza de obtener la recompensa, en una situación de coerción, el individuo usualmente primero trata de evitar el castigo. Este poder no sólo invoca a la...
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