Grupo De Enfoque

Guía de Grupo de Enfoque sobre La Influencia del Docente en el Alumnado

Segmento a Investigar:
Alumnos de la Universidad de Ciencias Económico Administrativas pertenecientes a la División deGestión Empresarial.
Muestra:
La muestra para el focus group estará conformada por 10 alumnos de 1er a 8vo semestre.
Guía
Preámbulo (5 minutos)
Que tal, muy buenas tardes, muchas gracias por aceptarayudarnos con esta investigación “focus group”.
Les informo que el focus group será grabado, siéntanse cómodos por favor ya que eso ayudara a obtener buenas respuestas de ustedes.
Por favor se les pide quepara poder expresar sus puntos de vista u opiniones se levante la mano para cederles la palabra.
Es importante decirles que no hay respuestas correctas ni incorrectas; se trata de averiguar lo queustedes piensan.
Se les brindaran algunos bocadillos o tentempiés así como agua, de los cuales pueden servirse con toda confianza.
El motivo por el cual se realiza este grupo de enfoque es para conocer susopiniones acerca de la influencia que ejerce el docente en el aprendizaje del alumno.
¿Tienen alguna pregunta o duda sobre lo anterior?
Introducción y Calentamiento (3 minutos)
Me gustaría que cadauno de ustedes se presenten: Nombre, edad, carrera que cursa y semestre.
Preguntas Generales o de Apertura (10 minutos)
Que es lo primero que se les viene a la mente cuando les mencionan la palabra:profesores CUCEA.
Lo mejor de los profesores es.
Lo peor de los profesores es.
Elección del profesor para las materias (8 minutos)
¿En qué aspectos se basan para elegir a los profesores de susmaterias?
¿Son importantes para ustedes los comentarios hechos por la comunidad estudiantil acerca de los profesores?
Percepción del alumno sobre el docente (5 minutos)
¿Para ustedes influye mucho la primeraimpresión que tienen de sus profesores?
¿En qué aspectos del profesor se fijan en la primera clase?
Perfil ideal del docente universitario (10 minutos)
¿Conoces el perfil de tus profesores?
¿Cuáles...