Grupo Escolar

Una de las necesidades que detecte que tiene el grupo es que aun no reconoce las figuras y cuerpos geométricos y eso es algo que les será muy útil a lo largo de su vida cotidiana. es importanteque como docente tome en cuenta las competencias que van a desarrollar los educandos de acuerdo a los aprendizajes significativos:
1.- el vínculo de los conocimientos previos o experiencias de losalumnos a los nuevos aprendizajes.
2.- que los sujetos socialicen sus experiencias e intercambien puntos de vista.
3.- que los estudiantes realicen actividades y desarrollen capacidades de formaintegrada.

4.-evaluen de acuerdo al grado de sus capacidades.
6.- consideré que procesos y estrategias de pensamiento y de aprendizaje pone en juego en adquisición de nuevos saberes lograr lo anteriorlleva a deducir que el logro de las competencias básicas y para la vida requiere de situaciones integrales.

Para empezar elegi el campo formativo de pensamiento matemático en la competencia de“reconoce y nombra características figuras y cuerpos geométricos” para ello tuve que realizar la siguiente actividad:

Para comenzar en el rescate de los conocimientos realizamos un juego llamado “¿Cuáles mi pareja?” en el cual consiste que ellos cantaron alguna canción que a ellos les gusta y en esta ocacion ellos eligieron “chucha la lagartija” y al finalizar la canción los niños buscaron alniño con la misma figura geométrica que tenían pegado en su playera al niño que no tenia pareja respondio las preguntas:
¿Qué figura tienes pegado?
¿Cuál es el cuadrado? y¿ el circulo?
Cuenta los ladosdel cuadrado
Cuenta los lados de un triangulo
Para la aplicación de la situación se hizo lo siguiente con el grupo reunido seles dio la explicación sobre las figuras, se les menciono lascaracterísticas que tiene y al igual se contaron los lados de las diferente figuras, al finalizar mi explicación a cado uno les entrege una hoja con diferentes figuras y les di la indicación de que formen...