Grupo Escolar

LA COOPERACION Y COLABORACION DE GRUPO ESCOLAR Y SU ENTORNO
En este escrito comparto mi observación de mi visita a una escuela y el contexto, su influencia en la sociedad. Además mencionare algunos puntos de vista de lo que observe en la escuela a la que visite.

La escuela de la que les voy a comentar es la escuela primaria “Francisco Gonzales Bocanegra” detipo federal bilingüe en ella por primera vez me relacione con el mundo escolar, pero no como alumna, sino como futura maestra. La maestra del grupo en el cual fui asignada me dio la oportunidad de conocer lo básico de ser maestra, la apoye llenando documentos, que en lo particular se me hizo difícil, ella me dijo que eso no era nada en comparación de todo lo que tiene que realizar un maestro.Al compartirme su experiencia la l maestra cuyo servicio consiste en 14 años de experiencia en su vida, pude rescatar una frase que me agrado: --“si no amas lo que haces, ¿Por qué hacerlo?” para ella, estar frente a un grupo es como estar en su casa relajada y contenta. Coincido con el, dedicarse a lo que uno quiere le facilita el trabajo y así sentirá como si se estuviera envacaciones, a los alumnos tenemos que verlos como una familia de la cual tu formas parte. Mientras rellenaba aquellos papeles, en los cuales tenia que anotar 27 curps de sus alumnos, y dije: --“¿esto es lo que hare el resto de mi vida?”. De manera inmediata, como un rayo del cielo me di cuenta, que como todo, algunas actividades que nos agradan implican trabajo y otras que hemos hecho nos gustan,pero sin embargo las hacemos porque entendemos y sabemos la satisfacción que nos dejara, o lo que aprenderemos al hacerlo.

Sabemos que el trabajo docente no es fácil, que no nada más implica, cuidar niños si no que tiene muchos factores y retos tal como nos menciona la lectura. Un maestro debe de realizar diferentes estrategias para que sus alumnos aprendan mas   y fácilmenteasí como nos menciona la maestra realiza algunos diagnósticos a sus alumnos para poder darse cuenta en que estaban fallando o en que les hacía falta desarrollar habilidades. Las actividades que ella planea le funcionan muy bien ya que trabajan en conjunto, los alumnos, maestros y padres de familia.

Como podemos ver el trabajo del maestro no es fácil ya que implica mucharesponsabilidad y amor por su profesión.
Un maestro también desarrolla diferentes roles, deberes, tareas, habilidades dentro de su trabajo laboral. Un maestro debe de planificar sus clases, educar según a las necesidades, evaluar, registrar e informar sobre el desarrollo y avances de los niños.

Como ingrese como maestra
Mi inquietud fue primero de querer seguir estudiando, y alllegar a esta UPN es un requisito de buscar una escuela que me diera la oportunidad de estar como observadora, y realice una visita en la escuela primaria Francisco Gonzales Boca negra.
Es ahí donde comencé a descubrir la importancia, de la vida cotidiana de una maestra frente al grupo, de esta oportunidad que se medio comencé a visitar esta escuela cuando el director me designo unhorario en el cual fui planeando y observando el trabajo que se realiza dentro de un aula educativa.
Cada día me fue llamando mas la atención, de trabajar con los alumnos y descubrir las actitudes, modos y hábitos de alumnos y de la maestra, esta fue la forma de cómo ingrese, espero que siga esta experiencia tan bonita de trabajar y tener la oportunidad de trabajar con sereshumanos.
Quien la comisiono y donde
Al ingresar a la UPN fue necesario estar visitando alguna escuela del medio indígena porque pienso que es fundamental formarse con la práctica y la teoría que se discute dentro de las clases.
De esta forma comenzar a descubrir nuestra vocación para que no se haga pesado este tipo de trabajo, en la Escuela Francisco Gózales Boca...