Grupo escolar
Páginas: 4 (876 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2010
CONCEPTO DE GRUPO ESCOLAR.
Procede del italiano grupo que significa grupo escultórico, y antiguamente,
Mundo y bulto. A su vez el italiano grupo procede del gótico Krupp (objeto
Abultado).Términos relacionados con el gótico es el alemán kropf, que significa
Buche, y el ingles crop, que significa espiga. Al principio el termino solo se uso
En castellano para designar montón de nubes.El grupo es en términos de sociología y de psicosociología, un conjunto de
Personas.
LA OBSERVACION COMO ESTRATEGIA.
La fuente principal de evaluación en la clase es obviamente, el profesor. Ael se
Le exige constantemente que juzgue la labor y el comportamiento de los
alumnos y que comunique su juicio de valor a los alumnos mismos y a otras
personas.
Todo aquel que haya observadouna clase elemental durante poco o mucho
tiempo habrá constatado con sorpresa las innumerables veces que el profesor
realiza esta función. En la mayoría de las clases es típico que los alumnospregunten las cosas que hacen están bien o están mal, si son bonitas o feas, y
todo esto es consecuencia, en gran medida, de lo que el profesor les dice.
El profesor no es juez único y exclusivo.Con frecuencia los compañeros de
Clase ejercen esta función a veces se invitan a toda la clase a participar en la
Evaluación de la labor de un alumno.
CONTRATO PEDAGOGICO.
La transicióndesigna sobre todo, al menos en los anglosajones, una operación
efectuada con vistas a un objetivo y el alumno no se implica en la situación
educativa más que si encuentra un interés personal en lapersecución de ese
fin. Un contrato expresa expectativas mutuas en los interlocutores.
Basándose en el merito y en los atributos personales; busca en el enseñante
un experto, que conoce suoficio, que sabe animar al grupo, hacerle progresar;
desea tener un profesor que sepa comprenderles, amarles, entusiasmarlos.
LA TRANSACCION EDUCATIVA.
Han puesto e manifiesto la norma de...
Procede del italiano grupo que significa grupo escultórico, y antiguamente,
Mundo y bulto. A su vez el italiano grupo procede del gótico Krupp (objeto
Abultado).Términos relacionados con el gótico es el alemán kropf, que significa
Buche, y el ingles crop, que significa espiga. Al principio el termino solo se uso
En castellano para designar montón de nubes.El grupo es en términos de sociología y de psicosociología, un conjunto de
Personas.
LA OBSERVACION COMO ESTRATEGIA.
La fuente principal de evaluación en la clase es obviamente, el profesor. Ael se
Le exige constantemente que juzgue la labor y el comportamiento de los
alumnos y que comunique su juicio de valor a los alumnos mismos y a otras
personas.
Todo aquel que haya observadouna clase elemental durante poco o mucho
tiempo habrá constatado con sorpresa las innumerables veces que el profesor
realiza esta función. En la mayoría de las clases es típico que los alumnospregunten las cosas que hacen están bien o están mal, si son bonitas o feas, y
todo esto es consecuencia, en gran medida, de lo que el profesor les dice.
El profesor no es juez único y exclusivo.Con frecuencia los compañeros de
Clase ejercen esta función a veces se invitan a toda la clase a participar en la
Evaluación de la labor de un alumno.
CONTRATO PEDAGOGICO.
La transicióndesigna sobre todo, al menos en los anglosajones, una operación
efectuada con vistas a un objetivo y el alumno no se implica en la situación
educativa más que si encuentra un interés personal en lapersecución de ese
fin. Un contrato expresa expectativas mutuas en los interlocutores.
Basándose en el merito y en los atributos personales; busca en el enseñante
un experto, que conoce suoficio, que sabe animar al grupo, hacerle progresar;
desea tener un profesor que sepa comprenderles, amarles, entusiasmarlos.
LA TRANSACCION EDUCATIVA.
Han puesto e manifiesto la norma de...
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