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Crecimiento y desarrollo

Según Cusminky y otros (1986), definen crecimiento y desarrollo como los cambios somáticos y funcionales que se suceden en el ser humano desde la concepción hasta la adultez.

* Desarrollo significa madurez. Se relaciona con los cambios psicológicos y sociales de una persona. Un individuo pensara y se comportara de cierta manera en las diferentes etapas deldesarrollo.
* Crecimiento significa aumento en tamaño. Se determina en la estatura, el peso y en los cambios de la apariencia física y funcionalidad corporal que se presentan durante en una persona.

* Principios de desarrollo y crecimiento:
* Cada niño crece y se desarrolla de acuerdo a patrones generales y semejantes a los otros de la misma edad y nacionalidad.
* El desarrollo va delo general a lo específico.
* El desarrollo muscular es céfalocaudal y próximo distal.
* Los factores que intervienen en el crecimiento y desarrollo tienen dependencia mutua.
* El crecimiento y desarrollo esta afectado por factores internos y externos.
* Los niños aprenden a sostener la cabeza antes que a sentarse y después a pararse y los bebes primero controlan los movimientos delos hombros y después los de las manos.

* Clásicamente las etapas de la vida se clasifican en:
-Primera infancia: desde el nacimiento hasta los dos años y medio en que termina la primera dentición.
-Segunda infancia: de los dos años y medio en que comienza la segunda dentición.
-Tercera infancia: desde los seis años hasta elfin de la adolescencia.

* El recién nacido pierde de 10% de su peso en los primeros tres días, que recupera en la segunda semana. La edad de aparición de los dientes varía mucho, pero en la mayoría de los niños tiene lugar a los 5-6 meses de edad. La dentición retardada se ve en raquitismo.
-En el recién nacido la circunferencia torácica es menor que la abdominal y que la craneal y losdiámetros antero posterior y transversal son iguales entre si.

Periodo neonatal o del recién nacido
Empieza con el nacimiento y dura de dos a cuatro semanas tiempo en el cual el niño se adapta al medio ambiente extrauterino. Este periodo se conoce como fase de reposo.

Crecimiento y cambios físicos:
Longitud: La longitud al nacer es de 47-57cms.
Peso: El peso al nacer 2.500-4.300 gramos.Cabeza: Mide de 34-35 cm de circunferencia.
Tórax: Al nacer la circunferencia torácica mide aproximadamente 2,5cm, menos que la cefálica.
Dientes: El recién nacido no tiene dientes.
Oído: Responde aproximadamente 2,5cm, menos que la cefálica.
Visión: Sigue con la vista un objeto brillante de lado a lado. Solo responde visualmente a objetos cercanos.
Frecuencia cardiaca: Es de 120-140 latidos/minuto.
Tensión arterial: 80-46mm de hg.
Respiraciones: 30-8 respiraciones/minuto.
Temperatura: Ligeramente superior a la del adulto.
Hemoglobina: Es de 19mg/100mil de sangre.
Hematocrito: 55-68%
Desarrollo motor: Desde el nacimiento a los tres meses la conducta del niño esta gobernado por los reflejos.
Desarrollo cognoscitivo (mental): Los ruidos fuertes estimulan el reflejo de Moro, elcontacto con la cara provoca el reflejo de hociqueo, el contacto en la planta del pie provoca el reflejo de Babinski.
Desarrollo emocional: Expresa confianza mediante comportamientos como arrullos, sonrisas, dormir después de ser alimentado, espera por periodos cortos sin protestar para ser alimentados, para que le cambien el pañal.
Nutrición: Se alimenta al pecho o con biberón.
Sueño: Duerme de16-20 horas/días.
Alimentación: El consume leche materna o de biberón cada dos horas.
Juego: Se mueve para entretenerse. Responde a objetos estimulantes.

Lactante (1 mes a 1 año de edad)
Freud: Llamaba al primer año, la etapa “oral” (o bucal) del desarrollo, porque la boca es el medio mas importante a través del cual el niño se relaciona con el exterior.

Crecimiento y cambios físicos:...