Grupo juvenil
Páginas: 2 (409 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2014
La evaluación del grupo juvenil
Una de las tareas permanentes y esenciales que tiene el dirigente de un grupo juvenil es la de revisar la marcha del mismo. Para realizar esa importante tarea, leofrecemos de una manera sencilla las siguientes orientaciones prácticas:
1.- ¿Qué es la evaluación?
La evaluación es la mirada retrospectiva que hace el grupo sobre diversos aspectos de suconstitución y de su funcionamiento, de su vida y de su trabajo.
La evaluación NO ES...
• Un tribunal donde se juzga a las personas
• Una sesión de desahogo de las tensiones grupales
2.- ¿Para quésirve evaluar?
- Para reflexionar sobre la marcha del grupo
- Para verificar si se cumplen los objetivos
- Para verificar si los medios que se utilizan son los adecuados
- Para verificar laeficacia del grupo
- Para constatar lo que es válido en el proceso del grupo, y por lo tanto hay que seguir fomentándolo e impulsándolo.
- Para detectar y solucionar los fallos e irregularidades quecomprometen la estabilidad y eficacia del grupo
3.- ¿Qué se evalúa?
- El cumplimiento de los objetivos
- Las tareas realizadas
- Los medios utilizados (metodología, dinámicas, técnicas...)
-El clima del grupo (relaciones interpersonales, comunicación, diálogo...)
- El papel del animador (tipo de animación, relación animador–miembros...)
- La organización del grupo (normas, roles...)
-La participación, corresponsabilidad y la colaboración.
- El servicio a la comunidad parroquial y humana
- La relación con otros grupos e instituciones
- El grado de satisfacción personas de losmiembros respecto al mismo
4.- ¿Cuándo se evalúa?
• PERIODICAMENTE. Puede ser por un tiempo determinado (mensual, bimestral, semestral, anual...) o al terminar una etapa, meta o actividad
•OCASIONALMENTE. Cuando se siente la necesidad porque ha surgido un problema grave, porque se esta en un momento de crisis o porque se ve en la urgencia de nuevos planteamientos sobre los objetivos y...
Una de las tareas permanentes y esenciales que tiene el dirigente de un grupo juvenil es la de revisar la marcha del mismo. Para realizar esa importante tarea, leofrecemos de una manera sencilla las siguientes orientaciones prácticas:
1.- ¿Qué es la evaluación?
La evaluación es la mirada retrospectiva que hace el grupo sobre diversos aspectos de suconstitución y de su funcionamiento, de su vida y de su trabajo.
La evaluación NO ES...
• Un tribunal donde se juzga a las personas
• Una sesión de desahogo de las tensiones grupales
2.- ¿Para quésirve evaluar?
- Para reflexionar sobre la marcha del grupo
- Para verificar si se cumplen los objetivos
- Para verificar si los medios que se utilizan son los adecuados
- Para verificar laeficacia del grupo
- Para constatar lo que es válido en el proceso del grupo, y por lo tanto hay que seguir fomentándolo e impulsándolo.
- Para detectar y solucionar los fallos e irregularidades quecomprometen la estabilidad y eficacia del grupo
3.- ¿Qué se evalúa?
- El cumplimiento de los objetivos
- Las tareas realizadas
- Los medios utilizados (metodología, dinámicas, técnicas...)
-El clima del grupo (relaciones interpersonales, comunicación, diálogo...)
- El papel del animador (tipo de animación, relación animador–miembros...)
- La organización del grupo (normas, roles...)
-La participación, corresponsabilidad y la colaboración.
- El servicio a la comunidad parroquial y humana
- La relación con otros grupos e instituciones
- El grado de satisfacción personas de losmiembros respecto al mismo
4.- ¿Cuándo se evalúa?
• PERIODICAMENTE. Puede ser por un tiempo determinado (mensual, bimestral, semestral, anual...) o al terminar una etapa, meta o actividad
•OCASIONALMENTE. Cuando se siente la necesidad porque ha surgido un problema grave, porque se esta en un momento de crisis o porque se ve en la urgencia de nuevos planteamientos sobre los objetivos y...
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