Grupo rojo

Dirección General de Servicios Educativos Iztapalapa
Dirección Regional de Servicios Educativos Centro
CAM Dr. Roberto Solís Quiroga
Tutores: Monserrat J. Melo Gutiérrez y Jorge PichardoGrupo: rojo
Ciclo escolar:2014 – 2015
DIAGNÓSTICO INICIAL
ANALISIS DE PERFIL
El grupo rojo del CAM Roberto Solís Quiroga se conforma por alumno de segundo y tercero de secundaria, tiene una poblaciónde 13 alumnos, contando con mujeres y hombres.
Un mes más tarde de haber iniciado el ciclo escolar fueron evaluadas diversas [competencias a través de la observación y de una evaluación escrita,la cual, tomó en cuenta aspectos como la lectura y la escritura, comprensión lectora, redacción de historia breves, autodictado, etc. En matemáticas se evaluó el concepto de número y reconocimiento denumeral cantidad, resolución de problemas y de operaciones básicas, días de la semana, etc. Llegando al siguiente diagnóstico:
Grupo rojo
Alumno Edad Fecha de nacimiento Diagnóstico Tomamedicamento
Fernando 12 16-05-2001 Síndrome Prader Willis Si
Alejandro 11 27-04-2002 Retraso Psicomotor y déficit de atención No
Enrique 12 18-11-2001 Retraso mental leve Si
Luis Gerardo 12 10-08-2001Retraso psicomotriz y de lenguaje No
Erick 11 23-12-2002 Parálisis cerebral No
Erika 14 24-10-1999 Retraso psicomotor No
Ariana 14 23-03-1999 Hidrocefalia congénita si
Vanessa Ariana KarenConcepción Lenguaje y comunicación
Competencia Adquiridos En proceso No adquiridos
Expresión verbal con claridad 5 0 2
Expresión verbal con coherencia 5 0 2
Escucha con atención 4 0 3
Respeta suturno para hablar 4 0 3
Solicita apoyo 3 0 4
Sigue indicaciones 6 0 1
Expresa su opinión 4 0 3
Conoce letras 4 0 3
Lee palabras 2 0 5
Lee textos 2 0 5
Comprensión lectora 0 2 5
Dibuja 3 1 3Escribe letras 4 0 3
Escribe textos 0 2 5
Copia 2 2 3
Pensamiento matemático
Competencia Adquiridos En proceso No adquiridos
Clasificación, seriación, correspondencia 6 0 1
Conteo oral 5 0 2...