grupo y equipo de trabajo


LA UTILIDAD NO SE REDUCE A LA SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADESMATERIALES DEL SER HUMANO, SINO A TODO CUANTO SIRVA PARA ELDESARROLLO DEL HOMBRE EN LA SOCIEDAD.
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(WILLIAM JAMES)
Todo conocimiento tiene una utilidad o sirve para algo, es ahí en donde se basa elmodelo que desarrolla competencias, en tanto todo saber es puesto al servicio deun hacer para encontrar el rendimiento óptimo demuchos procesos que ayudan amejorar el desarrollo de las regiones.
LOS PRINCIOS PARA LA FORMACION EN VALORES
La acción pedagógica en el Centro Educativo el Tigre se basa en los siguientesvalores: Amor, Responsabilidad, Respeto, solidaridad, la justicia y la toleranciaque son la base para la formación de una persona capaz de enfrentarse conentereza a su labor diaria.
EL RESPETO
: Exige aceptaral otro como es, el respeto nos permite convivir enarmonía, nos lleva a tolerar al otro, el respeto conlleva un acto de valor y deurbanidad de dominio personal de autocontrol, comprensión permitiendo mejorar el ambiente de trabajo y cumplimiento de los objetivos.
LA RESPONSABILIDAD
: Es la capacidad de responder por nuestros actos, esrespuesta interna. La responsabilidad nos lleva a serreflexivos frente a lo quehacemos y decimos generando confianza a nuestro alrededor y además ennosotros mismos. Además la responsabilidad es una de las bases para obtener el éxito.
EL AMOR
: Sentimiento que nace desde lo profundo del alma y del corazón de unser. El amor que conduce hacer las cosas bien y con agrado, facilitando elquehacer diario del ser humano, este debe ser compartido y equitativomostrandoafecto y sinceridad hacia nuestros semejantes, consigo mismo y con la naturalezamisma.
LA JUSTICIA
: Consiste en dar a cada quien lo que corresponde, es obrar a la luzdel derecho, de la equidad y de la razón. Consiste en el respeto espontaneo ymutuamente garantizado de la dignidad humana en cualquier circunstancias.
LA TOLERANCIA
: se relaciona con el respeto y la consideraciónhacia los demas,tolerancia genera amor y se convierte en virtud esencial para la convivenciapacífica y digna.
LA SOLIDARIDAD
. Implica generosidad, conlleva a trabajar conjuntamente por ideas comunes, sentir y compartir en equipo tanto los éxitos como los fracasos.Es en el hogar o núcleo familiar donde se empiezan a cultivar desde tempranaedad estos valores y principios ,el Centro Educativo esun moldeador en dondedesde una visión clara se empiezan a fomentar ambientes y escenarios quefavorezcan la educación por la paz , por la democracia y así mismo establecer programas estructurales y de desarrollo de habilidades facilitadoras del proceso deaprendizaje, como también la expresión oral, escrito entre otras como medio deinteracción con el medio y con las demás personas
ENFOQUECURRICULAR
La estrategia pedagógica que guía las labores de formación en la Institución sefundamenta en un enfoque curricular que orienta un modelo pedagógico. Acontinuación cada uno de ellos:
ANTROPOLOGICO
El centro educativo el tigre pretende formar estudiantes analíticos, críticos,creativos, investigadores, capaces de cultivar valores y tradiciones. De tal maneraque las experiencias adquiridaslos enriquezcan y los preparan para la vida y seacompetentes en el contexto donde se desenvuelven.
SOCIOLOGICO
El estudiante del C.E el tigre se formara para enfrentar un mundo globalizado,donde se valore la identidad y la diversidad étnica y cultural: desarrolle prácticassociales basadas en el amor, el respeto, la justicia, la solidaridad y la tolerancia,utiliza de manera adecuada la tecnologíapara el desarrollo de su formación y quesean capaces de proyectarse dentro y fuera del entorno social de manera que seamolden a la constitución de una sociedad equilibrada y productiva.

Concepto del desarrollo integral
Una agenda multisectorial y trascendente del desarrollo al estar sustentada en una visión integral, parte de la premisa de universalizar no solo los derechos civiles y...