grupo

La estructura manifiesta del grupo: la estructura observable de comunicación 1
1.1. La comunicación en grupos 3
1.2. Los niveles de comunicación en grupos 5
1.3. Una crítica desde el estructuralismo 9
La estructura manifiesta del grupo: la estructura observable de liderazgo 11
2. 1. Clasificación del liderazgo 13
2.2. Liderazgo y coordinación 17
2.3. Las estructuras de comunicación yliderazgo 17
La dinámica manifiesta: Proceso de interacción; fases y problemas 19
3.1. Análisis del proceso de interacción: condiciones externas e internas (Bates) 20
3.2. Análisis del proceso de interacción: fases y problemas 21
La dinámica manifiesta: roles funcionales y disfuncionales de los integrantes de un grupo 27
4.1. Roles para la tarea del grupo, roles de locomoción o roles deprogresión 28
4.2. Roles de mantenimiento 29
4.3. Roles disfuncionales 30
4.4. Interjuego grupal de roles 31
4.5. La dinámica de roles y el conflicto grupal 34
4.6. ¿Cooperación o competencia? 38



La estructura manifiesta del grupo: la estructura observable de comunicación
Etimológicamente “comunicación” proviene del latín “communis”: al comunicarme intento establecer una 'comunidad' conalguien, compartir una idea, un sentimiento, una actitud. Hay implícitos, entonces, tres elementos: una fuente o emisor (individuo, organismo, etc.), un mensaje (verbal, gráfico, una señal, un signo, etc.) y un receptor o destino (individuo, grupo u organismo, etc.)
Le propongo tomarnos como ejemplo. En este caso yo soy el emisor, usted leyendo este texto constituye el receptor y el mismo texto con lateoría de la comunicación conforma el mensaje que intento comunicarle.
La comunicación humana implica un proceso en el que diferenciamos analíticamente ciertos aspectos; un emisor que encodifica su mensaje, es decir que coloca la información, sentimiento o actitud que desea compartir o comunicar en una -forma tal que pueda ser transmitida (yo trato de colocar las ideas acerca del proceso decomunicación en palabras y más específicamente en palabras escritas); a esta forma la denominamos código, y a la acción de colocar un mensaje en un determinado código, encodificar. Si no colocásemos en un determinado código (verbal si estuviésemos conversando, escrito en nuestro caso, gráfico si utilizáramos dibujos, postural o gestural si fuésemos sordos) las imágenes o ideas que poseemosrepresentadas intrapsíquicamente, éstas no podrían ser transmitidas. Pero el término 'comunicar' implica una 'sintonización" recíproca de la fuente como del destino: el mensaje emitido debe ser recibido adecuadamente, para que la comunicación sea adecuada el emisor debe suscitar en el receptor las mismas imágenes o imágenes similares a las que posee.
A tal efecto y a fin de completar el acto decomunicación, el mensaje debe ser decodificado por el receptor (usted debe interpretar el significado de las palabras que lee)
Como podemos apreciar, existen buenas razones para preguntarnos, como emisores, si nuestros receptores están 'en sintonía" con nosotros, si el mensaje será interpretado sin distorsiones. Estas distorsiones se originan, entre otras causas, por la existencia de 'ruido" en el sistema.Ruido que no es necesariamente físico, sino también social y/o psicológico: la fuente puede carecer de información adecuada o clara, el mensaje puede encodificarse en forma incompleta, incorrecta, oscura o ineficaz, el ritmo o la redundancia inadecuados; el mensaje puede ser decodificado de acuerdo a pautas que no correspondan con las de encodificación y finalmente el receptor puede ser incapazde integrar y manejar el mensaje o producir una respuesta o feed-back (transformándose en emisor) inadecuada.
En síntesis, para que la comunicación sea adecuada tanto el emisor como el receptor deben, por lo menos, compartir un cierto campo de experiencia vital mínimo y común tal que incluya el mensaje y aspectos de proceso de en codificación y decodificación.
Usted y yo debemos, por lo...