Grupos de enfoque
Páginas: 5 (1068 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2010
Grupos de Enfoque
Efectivos
Un grupo de enfoque es un método de investigación que incluye:
1) una discusión enfocada 2) entre 6-12 personas similares 3) facilitada por un moderador apto 4) en la cual los participantes proporcionan información cualitativa para ayudar a comprender un área de investigación. Luego, 5) el análisis cuidadoso y sistemático de la discusión ofrece una perspectiva delárea de investigación.
Los grupos de enfoque son beneficiosos a lo largo del ciclo del programa. Implementación previa al programa Implementación durante el programa Evaluación posterior al programa
Para informar sobre la planeación del programa y las metas planteadas, el diseño de la encuesta, los servicios del lugar, programación y para probar mensajes o campañas de mercadotecnia social.Recolectar opiniones sobre el programa, recomendaciones para mejorar el programa y reclutamiento de servicios de no usuarios. Evaluar virtudes y retos, establecer la satisfacción de los clientes, y fomentar recomendaciones para el siguiente ciclo de financiación.
Compare los pros y los contras para decidir si los grupos de enfoque son adecuados para su programa.
Proceso de grupo interactivo Seobtiene información detallada Se generan ideas y conceptos nuevos Se descubren diferencias en las perspectivas Se descubren influencias sobre el comportamiento
Pros
La información no se puede generalizar Hay menos control sobre la discusión Los grupos pueden variar mucho Puede ser difícil organizarlos Se necesita el ambiente adecuado Lleva tiempo analizarlos
Contras
PASO 1} Laplaneación del grupo de enfoque
tiene tres componentes:
Siete pasos para lograr grupos de enfoque efectivos
1) Definir el área de investigación Se debe de determinar el área exacta de investigación para que todos los que participan tengan una idea clara sobre el propósito del grupo de enfoque. 2) Identificar a los participantes que puedan ofrecer abundante información Identifique a aquellos de losque pueda aprender mucho sobre asuntos de gran importancia para la investigación. Enalgunos casos, diferentes tipos de personas le pueden dar información desde distintas perspectivas. 3) Diseño del estudio Esto implica equilibrar el diseño con los recursos disponibles. Las opciones de diseño incluyen: 1) Categoría sencilla, 2) Categoría múltiple o 3) Diseño de doble capa.
1} Planear el grupode enfoque 2} Desarrollar las preguntas del grupo de enfoque 3} Reclutar a los participantes 4} Facilitar y tomar notas 5} Implementar el grupo de enfoque 6} Analizar la información 7} Informar sobre sus hallazgos
PASO 2} Desarrollo de las preguntas del grupo de enfoque
Replantee su área de investigación Genere áreas de contenido Genere preguntas abiertas
Cómo desarrollar sus preguntas:Las preguntas deben de comunicar su área de investigación
Genere una lluvia de ideas Ponga atención a cómo se plantea la pregunta Ponga atención al orden de las preguntas Calcule el tiempo para cada pregunta Obtenga retroalimentación por parte de otros
Métodos para el desarrollo de preguntas
Pregunta inicial Preguntas introductorias Preguntas de transición Preguntas clave Preguntas deconclusión Pregunta final
El orden de las preguntas
Consejos para la elaboración de preguntas
Diseñe de manera que se hagan tal como están escritas Use palabras que los participantes usarían Es necesario que sean adecuadas para un entorno de grupo Es necesario que sean unidimensionales Use voz formal y hablante nativo para la traducción
PASO 3} El reclutamiento del grupo de enfoque tienediez componentes:
1) Determinar el número de participantes 2) Definir los criterios para los participantes (“selección”) 3) Definir la estrategia de reclutamiento 4) Programar de acuerdo a las necesidades de los participantes 5) Identificar el lugar
PASO 4} Facilitación y toma de notas
6) Planear servicio de refrigerios 7) Definir y obtener incentivos 8) Invitar participantes potenciales 9)...
Efectivos
Un grupo de enfoque es un método de investigación que incluye:
1) una discusión enfocada 2) entre 6-12 personas similares 3) facilitada por un moderador apto 4) en la cual los participantes proporcionan información cualitativa para ayudar a comprender un área de investigación. Luego, 5) el análisis cuidadoso y sistemático de la discusión ofrece una perspectiva delárea de investigación.
Los grupos de enfoque son beneficiosos a lo largo del ciclo del programa. Implementación previa al programa Implementación durante el programa Evaluación posterior al programa
Para informar sobre la planeación del programa y las metas planteadas, el diseño de la encuesta, los servicios del lugar, programación y para probar mensajes o campañas de mercadotecnia social.Recolectar opiniones sobre el programa, recomendaciones para mejorar el programa y reclutamiento de servicios de no usuarios. Evaluar virtudes y retos, establecer la satisfacción de los clientes, y fomentar recomendaciones para el siguiente ciclo de financiación.
Compare los pros y los contras para decidir si los grupos de enfoque son adecuados para su programa.
Proceso de grupo interactivo Seobtiene información detallada Se generan ideas y conceptos nuevos Se descubren diferencias en las perspectivas Se descubren influencias sobre el comportamiento
Pros
La información no se puede generalizar Hay menos control sobre la discusión Los grupos pueden variar mucho Puede ser difícil organizarlos Se necesita el ambiente adecuado Lleva tiempo analizarlos
Contras
PASO 1} Laplaneación del grupo de enfoque
tiene tres componentes:
Siete pasos para lograr grupos de enfoque efectivos
1) Definir el área de investigación Se debe de determinar el área exacta de investigación para que todos los que participan tengan una idea clara sobre el propósito del grupo de enfoque. 2) Identificar a los participantes que puedan ofrecer abundante información Identifique a aquellos de losque pueda aprender mucho sobre asuntos de gran importancia para la investigación. Enalgunos casos, diferentes tipos de personas le pueden dar información desde distintas perspectivas. 3) Diseño del estudio Esto implica equilibrar el diseño con los recursos disponibles. Las opciones de diseño incluyen: 1) Categoría sencilla, 2) Categoría múltiple o 3) Diseño de doble capa.
1} Planear el grupode enfoque 2} Desarrollar las preguntas del grupo de enfoque 3} Reclutar a los participantes 4} Facilitar y tomar notas 5} Implementar el grupo de enfoque 6} Analizar la información 7} Informar sobre sus hallazgos
PASO 2} Desarrollo de las preguntas del grupo de enfoque
Replantee su área de investigación Genere áreas de contenido Genere preguntas abiertas
Cómo desarrollar sus preguntas:Las preguntas deben de comunicar su área de investigación
Genere una lluvia de ideas Ponga atención a cómo se plantea la pregunta Ponga atención al orden de las preguntas Calcule el tiempo para cada pregunta Obtenga retroalimentación por parte de otros
Métodos para el desarrollo de preguntas
Pregunta inicial Preguntas introductorias Preguntas de transición Preguntas clave Preguntas deconclusión Pregunta final
El orden de las preguntas
Consejos para la elaboración de preguntas
Diseñe de manera que se hagan tal como están escritas Use palabras que los participantes usarían Es necesario que sean adecuadas para un entorno de grupo Es necesario que sean unidimensionales Use voz formal y hablante nativo para la traducción
PASO 3} El reclutamiento del grupo de enfoque tienediez componentes:
1) Determinar el número de participantes 2) Definir los criterios para los participantes (“selección”) 3) Definir la estrategia de reclutamiento 4) Programar de acuerdo a las necesidades de los participantes 5) Identificar el lugar
PASO 4} Facilitación y toma de notas
6) Planear servicio de refrigerios 7) Definir y obtener incentivos 8) Invitar participantes potenciales 9)...
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