grupos de trabajo


Con base en un caso práctico (enfocado a un equipo de trabajo de la UTSOE) elaborará un reporte que incluya:
Descripción general del equipo de trabajo investigado
Identificar en cada una de las teorías de la necesidades como la percibe el alumno, así como de qué manera el equipo de trabajo las lleva a cabo
Descripción del impacto de las expectativas individuales de cada uno de losmiembros del grupo
Etapas de desarrollo del grupo (Describir como ha pasado el grupo cada una de las etapas)
Grado de madurez y de pertenencia (Describir como han logrado el grado de madurez y de pertenencia)
Ética, moral y conciencia grupal (Describir de qué manera el grupo, lleva a cabo la ética, la moral y la conciencia grupal)
Relaciones interpersonales afectivas (Describir de qué manera llevana cabo las relaciones interpersonales y que estrategias realizan para fortalecerlas).
Habilidades y actitudes (Describir las habilidades y actitudes de cada miembro del equipo y como las aplican en su trabajo)
Comunicación: efectiva, formal e informal, ascendente, descendente y lateral (Describir de qué manera se da cada tipo de comunicación en el trabajo).







Con base en un casopráctico (enfocado a un equipo de trabajo de la UTSOE) elaborará un reporte que incluya:

Descripción general del equipo de trabajo investigado

En la Universidad tecnológica del Suroeste de Guanajuato se cuenta actualmente con una area de Difusión, el cual tiene como objetivo contribuir a elevar la calidad del sistema educativo estatal y estimular el aprovechamiento escolar de los educandos,así como el de desarrollar el interés de los docentes en su formación académica en el area de Culturales y Deportivas.


Concursos y convocatorias, mediante los cuales los alumnos muestran sus habilidades en diferentes áreas deportivas ya sea selección de fútbol, básquetbol, voleibol, taekwondo o bien culturales como son danza flolkorica, teatro, pintura en concursos estatales, nacionales einternacionales.

Identificar en cada una de las teorías de las necesidades como la percibe el alumno, así como de qué manera el equipo de trabajo las lleva a cabo:

Necesidades de Maslow

Como las percibe el alumno:
Las necesidades fisiológicas las tenemos desde que nacemos, el resto van surgiendo conforme vamos creciendo y con el transcurso del tiempo.
A medida que la persona logra controlarsus necesidades básicas aparecen gradualmente necesidades de orden superior; no todos los individuos sienten necesidades de autorrealización, debido a que es una conquista individual.
Las necesidades básicas requieren para su satisfacción un ciclo motivador relativamente corto, en contraposición, las necesidades superiores requieren de un ciclo más largo.
Como las lleva acabo el equipo detrabajo:
El equipo de trabajo las lleva a cabo mediante se van desarrollando y se satisfacen mediante las funciones de servicios y prestaciones que incluyen actividades deportivas, culturales y recreativas.
El ser humano por naturaleza siente la necesidad de relacionarse, ser parte de una comunidad, de agruparse en familias, con amistades o en organizaciones sociales. Entre éstas se encuentran: laamistad, el compañerismo, el afecto y el amor. Éstas se forman a partir del esquema social y es por eso que se realizan todo este tipo de actividades para dar paso a algunas de las tantas necesidades que se tiene día a día
Necesidades de X y Y.

Como las percibe el alumno:
Cada una de estas formas de administrar tiene una visión distinta en cuanto a la conducta del individuo dentro del ambienteorganizacional.
Las Características de la teoría X es que trabajan lo menos posible así como carecen de ambición y buscan su seguridad ante todo
Las Características de la teoría Y es considerado como trabajo natural, no necesitan de que los estén dirigiendo ya que hacen su trabajo por si mismos.

Como las lleva acabo la empresa:

El departamento de actividades culturales y deportivas...