grupos en la escuela

GRUPOS EN LA ESCUELA

Mi nombre es Berenice Santiago Reyes actualmente me encuentro laborando en la comunidad de Santiago Guadalupe, Municipio de San Juan Bautista Tlachichilco, Distrito de Silacayoapan Oax., como docente del tercer grado de la primaria de esta comunidad. Hace apenas unas semanas comencé con mi servicio docente, aun no adquiero mucha experiencia en el área pero lo poco que seme ha sido proporcionado por el curso he tratado de ponerlo en práctica ante mi grupo que para ser sincera no ha sido mucho, mediante este escrito tratare de describir los conocimientos que he adquirido por medio de la asignatura y las estrategias de trabajo de las que me he apropiado.

Mi grupo está conformado por doce niños entre ellos seis niñas y seis niños con una conducta un poco difícilal menos para mí, aún no se si es mi falta de experiencia o la manera en que trato de organizarlos, lo que no me ha permitido adquirir un control total de grupo, las clases las he tratado de hacer amenas para que exista esa confianza en los niños de poder expresarse y adaptarse al ambiente, la confianza que existe entre ellos es muy interesante ya que a pesar de que era una maestra nueva paraellos, por que anteriormente los estaba atendiendo otra maestra, ellos lograron adaptarse a mí. Las relaciones que se dan entre ellos como grupo son un poco cambiantes ya que suelen trabajar en equipo pero con diferentes ideas lo que ha causado problemas entre ellos. Yo como su maestro trato de no imponer mi autoridad y los motivo a que trabajen en equipo para que las relaciones se den de la mejormanera posible, dentro del curso se hablaba de las motivaciones extrínseca e intrínseca, a mi grupo lo puedo colocar de acuerdo a lo que he observado en la segunda ya que las actividades que se realizan han sido para satisfacer sus necesidades propias más que de lo que yo pueda exigirles.

He tratado de apropiarme del dialogo constructivo en el que los niños expresan lo que sienten, lo que lesparece, lo que les gusta y lo que no, y en base a eso preparo mis clases más que nada para que el ambiente sea constructivo y los aprendizajes que ellos vayan adquiriendo sean comprobados en base a su propia opinión, con el fin también de que sean significativos.

La comunicación es muy importante dentro de un grupo ya que en base a eso se llevan a cabo las diferentes formas de interacción quese dan en él, cuando nosotros como profesores queremos darle a conocer algo a un grado que nosotros creemos que el niño va a comprender, para el niño es más difícil de adaptarse al nuevo conocimiento y es donde comienza la falta de atención hacia las clases y lo que implica que atraigan la atención de los demás niños y comienza el descontrol.

Dentro del curso se le dio mucho énfasis alconcepto de grupo operativo lo que en si confundió un poco mis ideas ya que aún, no me queda muy claro la palabra operativo, pero si logre entender que la actitud es muy importante para un buen desarrollo del grupo, se me quedo mucho el concepto de resistencia al cambio ya que esto se da por el miedo a lo nuevo, a lo desconocido, para mi grupo el que yo haya implementado cosas nuevas, al principio fueuna sorpresa querían regresar a lo que estaban acostumbrados con sus anteriores profesores, se opusieron un poco a los nuevos cambios pero poco a poco fueron acostumbrándose a pesar del poco tiempo que llevo con ellos.

El vínculo que existe entre mis alumnos y yo es muy ameno en pocas ocasiones he actuado como facilitador, ya que las herramientas se las proporciono y ellos son los encargados dellevarlas a cabo de acuerdo a como se adapten, el niño mantiene diferentes relaciones con su medio social en el cual aparte de su maestro se van creando vínculos y de los cuales ayudan al niño a desarrollarse entre ellos.

Como anteriormente lo mencione el tiempo que llevo en servicio al menos en educación primaria es muy escaso lo que no me ha permitido llevar a cabo todas las estrategias y...