Grupos En La Escuela

PRESENTACIÓN DE LA PRIMERA UNIDAD

LAS LECTURAS DE ESTA UNIDAD ESTÁN ORIENTADAS A QUE EL ESTUDIANTE REFLEXIONES EN TORNO A LA VIDA COTIDIANA DE LOS GRUPOS ESCOLARES. ESTA COTIDIANIDAD SE CONSTITUYE POR LAS EXPERIENCIAS PREVIAS DE ASESORES Y ESTUDIANTES-MAESTROS, EN RELACIÓN A SU FORMACIÓN ESCOLAR Y A LA VIVENCIA DE SITUACIONES GRUPALES ASÍ COMO LA INTERACCIÓN DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPOESCOLAR.

UNIDAD 1: LA COTIDIANIDAD DEL GRUPO ESCOLAR
TEMA1: VIDA EN EL AULA.

LECTURA: “GRUPO”
“este texto le servirá para orientar su trabajo en el conocimiento conceptual de grupo, mediante las diversas formas en que se utiliza el termino. Puede parecer que se pretende dirigir al estudiantes por este único documento, sin embargo no se limita, sino mas bien se le otorgara una pauta con elfin de que se tenga un documento inicial”
Antología básica del estudiante
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Etimología
La palabra grupo procede desde civilizaciones pasadas que van transmitiéndose a travez de los años y en conjunto, cada lugar lo adopta o asimila según su criterio, por ejemplo:
Por ejemplo: Germania antiguo = Kruppa = “masa” en el sentido de amasar.
Italiano = gruppo = bulto ynudo(siglo XV)
Francés = groupe = conjunto de objetos en una pintura
Alemán = kropt = buche
Ingles = crop = espiga
Como se observa estos significados y formas de decirlo era de acuerdo al lugar de donde proceda
Introducción
La personalidad y el ser social del individuo están determinados por la pertenencia a grupos. Pertenecen a un grupo porque: satisfacen necesidades (biológicas,emocionales, etc) socializarnos y educarnos así como desarrollar actividades (deportivas, lúdicas, etc)
Pero a los sociólogos y psicosociologías lo definen como = conjunto de personas, sin embargo existen diferencias entre los conjuntos de personas, que se han clasificado de acuerdo a los elementos que contiene.

Definición
Los grupos pueden ser formales o informales.
Por grupos formales  nosreferimos a los que define la estructura de la organización, con asignaciones determinadas de trabajo que fijan tareas.
En los grupos formales, el comportamiento de los individuos está estipulado y dirigido hacia las metas de la organización. Los seis miembros de la tripulación de un avión son ejemplo de un grupo formal.
En cambio, los grupos informales son alianzas que no tienen una estructuraformal ni están definidos por la organización. Estos grupos son formaciones naturales del entorno laboral que surgen en respuesta a la necesidad de contacto social. Tres empleados de diferentes departamentos que comen periódicamente juntos son un ejemplo de grupo informal.
Todavía es posible clasificar las agrupaciones en grupos de mando, de tareas, de interés y de amigos. Los grupos de mando yde tareas, están dictados por la organización formal, en tanto que los grupos de interés y de amigos son alianzas informales.
UN GRUPO DE MANDO está determinado por el organigrama de la empresa. Está compuesto por los individuos que reportan directamente a determinado jefe. Una directora de primaria y sus 18 maestras forman un grupo de mando, como el director de inspección postal y susinspectores.
LOS GRUPOS DE TAREAS, que también determina la organización, representan la asociación de aquellos que se unen para culminar una encomienda de trabajo. Sin embargo, los límites de un grupo de tareas no terminan con el superior jerárquico inmediato sino que pueden cruzar las relaciones de mando. Por ejemplo, si un universitario es acusado de un delito en el campus, se requiere la coordinación yla comunicación entre el director de asuntos académicos, el director estudiantil, el secretario general, el jefe de seguridad y el consejero estudiantil. Esta formación constituirá un grupo de tareas. Debe observarse que todos los grupos de mando son también grupos de tareas, pero estos últimos pueden abarcar departamentos o unidades de la organización, no ocurre lo contrario.
Empleados que...