Grupos En La Escuela

PROGRAMAS PROGRAMAS ESTUDIOS PLAN DE 2011 DE DE ESTUDIO ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EDUCADORA GUÍA PARA LA EL MAESTRO

2011

Educación Básica Educación Básica Preescolar Secundaria Primaria Ciencias Cívica Matemáticas Segunda Física Español de Sexto Quinto Lengua: Inglés Cuarto Grado Tercer Grado Segundo Grado y Ética PrimerGrado México y Artes Educación Tutoría Formación Historia Geografía del MundoPROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO

Educación Básica Primaria Quinto grado

Secretaría de educación Pública

Alonso Lujambio Irazábal

SubSecretaría de educación báSica

José Fernando González Sánchez

dirección General de deSarrollo curricular

Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez

dirección General de Formación continua de maeStroS en Servicio

Leticia Gutiérrez Corona

direcciónGeneral de materialeS educativoS

María Edith Bernáldez Reyes

dirección General de deSarrollo de la GeStión e innovación educativa

Juan Martín Martínez Becerra

dirección General de educación indíGena

Rosalinda Morales Garza

PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO

Educación Básica Primaria Quinto grado

Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Primaria.Quinto grado fue elaborado por personal académico de la Dirección General de Desarrollo Curricular (DGDC) y de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio (DGFCMS), que pertenecen a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública. La Secretaría de Educación Pública agradece la participación, en la elaboración de estos Programas, de las maestras y losmaestros de educación primaria, especial e indígena, los directivos, los coordinadores estatales de Asesoría y Seguimiento, los responsables de Educación Especial, los responsables de Educación Indígena, y el personal técnico y de apoyo de las entidades federativas, así como las aportaciones de académicos y especialistas de instituciones educativas nacionales y de otros países.

PROGRAMAS DE ESTUDIO2011 COORDInACIón GEnERAl DGDC leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez COORDInACIón ACADéMICA noemí García García RESPOnSABlES DE COnTEnIDOS ESPAÑOL: Miguel ángel Vargas García y Antonio Blanco Le­ rín • MATEMÁTICAS: Hugo Balbuena Corro • CIENCIAS NA­ TuRALES: María Elena Hernández Castellanos, César Minor Juárez y Jorge Montaño Amaya • GEOGRAFÍA: Víctor Fran­ cisco Avendaño Trujillo • HISTORIA:Felipe Bonilla Castillo y Verónica Arista Trejo • FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA: José Ausencio Sánchez Gutiérrez • EDUCACIÓN FÍSICA: Rosalía Marisela Islas Vargas y Juan Arturo Padilla Delgado • EDU­ CACIÓN ARTÍSTICA: Eduardo Alejandro Hernández López REVISIón TéCnICO-PEDAGóGICA Enrique Morales Espinosa • Rosa María Nicolás Mora • Natividad Rojas Velázquez

GUÍA PARA El MAESTRO COORDInACIón GEnERAl DGFCMSleticia Gutiérrez Corona COORDInACIón ACADéMICA Jessica Baños Poo, Jesús Pólito Olvera, Reyna Guadalupe Pardo Contreras, María Teresa Vázquez Contreras, Omar Alejandro Méndez Hernández, Adriana Goretty lópez Gamboa y María del Pilar Salazar Razo RESPOnSABlES DE CAMPOS DE FORMACIón LENGuAjE Y COMuNICACIÓN: Laura Lima Muñiz, María Luisa Díaz Zabala, Celia Díaz Argüero y Enrique Lepe Garcia •PENSAMIENTO MATEMáTICO: Rosa María Far­ fán Márquez, Guadalupe Cabañas Sánchez y Ricardo Cantoral uriza • ExPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MuNDO NATuRAL Y SOCIAL: María Estela del Valle Guerrero, juana Laura Vaga Carmona, Ricardo Díaz Be­ ristaín, Patricia Alcázar Nájera y Alfredo Arnaud Bobadilla • DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA: Silvia Lourdes Conde Flores, Ivonne Klein Kreisler y María EstherTapia álvarez

COORDINACIÓN EDITORIAL Gisela L. Galicia COORDINACIÓN DE DISEÑO Marisol G. Martínez Fernández CORRECCIÓN DE ESTILO Rubén Cortez Aguilar, Rubén Fischer, Octavio Hernández Rodríguez, Erika Lozano Pérez y Sonia Ramírez Fortiz DISEÑO DE INTERIORES Marisol G. Martínez Fernández FORMACIÓN Lourdes Salas Alexander

CORRECCIÓN DE ESTILO Felipe Gerardo Sierra Beamonte DISEÑO DE FORROS Mario...