Grupos En La Escuela

ACTIVIDAD: INTEGRAR UN ESCRITO QUE CONTEMPLE LOS ELEMENTOS MANEJADO EN LOS TRES TEMAS ESTUDIADOS EN LA UNIDAD 1.

Desde la prehistoria hemos observado y estudiado como el humano siempre sintió lanecesidad de reunirse en grupos y así facilitar la realización de algunas actividades y así repartir tareas y logran un fin común.
Hoy en día podemos observar la misma situación, vemos como laspersonas se reúnen en grupos para lograr un bien común, formando grupos estructurados y no estructurados. Los diferentes grupos están motivados por intereses, personales, religiosos, laborales, sociales,etc. pero siempre buscan un bien común.
En el aula pasa lo mismo hay grupos de maestros que buscan un fin común que es enseñar y lo alumnos forman otro grupo que es aprender.
En el aula se da larelación alumno- maestro que su vez forman un grupo interesado en fomentar el conocimiento, esta relación se da en un habiente social y este es un gran factor por que ayudará u obstaculizará elobjetivo buscado. A esto le llamamos contexto social, parte importante de los grupos porque de ellos depende su ideología. Muchas veces se tiene un grupo de niños con grandes capacidades pero criados en uncontexto social sobre protector que hace que los niños sean arrogantes y negativos a la realización de cualquier actividad y esto no favorece la creación del conocimiento. Es una dificultad que elgrupo tiene que enfrentar y superar.
Por esto definimos al “grupo” como un conjunto de personas que buscan un mismo fin, aunque en ese fin se pongan de lado los intereses personales y sociales cuandoesto sea necesario.
Un buen líder de grupo, en este caso el profesor, siempre permitirá que los integrantes del grupo participen, opinen y expongan sus ideas, siempre manteniendo un orden y unavisión del objetivo de la actividad
En el aula muchas veces tenemos dificultades de grupo y el alumno no puede dejar su identidad social fuera del aula y viene al aula y hace desorden como hace en su...