Grupos En La Escuela

 Conozco que un grupo lo forman dos o más personas interactuando libremente con normas compartidas, una identidad común y objetivos colectivos.
 Que aún dentro de nuestro grupo escolar somosnosotros mismos, quienes terminamos aceptando el formar parte de alguno en particular y nos topamos con que vivimos con ciertos miedos por ejemplo: el miedo al fracaso, al equivocarse, inclusocompartimos con los niños el miedo a lo desconocido el cual lo vivimos al llegar al salón de clase por primera vez...y creemos que nosotros como profesores debemos de tratar de eliminarprimeramente nuestros miedos confiando en nosotros para así brindar esa confianza que los niños necesitan.
 Sabemos también que actualmente los profesores están trabajando con los niños mediantecompetencias que nos llevan a los aprendizajes esperados.
 Sabemos que las formas de educación y enseñanza son muy diferentes en prescolar y primaria.
 Sabemos que en ambos niveles de educación losniños experimentan problemas de interacción y adaptación.













 La forma adecuada en que podría llegar a trabajar en un grupo.

 Como puedo llevar a cabo correctamente mipractica docente.

 Como superar el miedo al estar en clases.


 Quiero aprender estrategias adecuadas para integrar a los grupos de manera creativa e interesante.





 Que losgrupos se dividen en estructurados cuando esta formado por personas donde existe una relación social recíproca, donde existe su propio código y lenguaje así como propias normas y los noestructurados que son aquellos constituidos por personas que no reúnen las características que definimos antes.
 Aprendimos los modos de afrontar las exigencias institucionales conociendo las estrategiasde adaptación que deben ser propias y peculiares de cada alumno, mismas que nos ayudarán a “aprender a trabajar y a esperar”.
 Que dentro del tema de la monotonía cotidiana en esta unidad ,...