GRUPOS FUNCIONALES "LUDICA"

ENSEÑANZA DE LOS GRUPOS FUNCIONALES DE LA QUIMICA ORGANICA ATRAVES DE LA LUDICA EN EL AULA DE CLASE.

La lúdica es fundamental en la educación ya que se ha convertido en una ayuda para nosotros ycon ello una exigencia en la sociedad de una manera competitiva en cualquier situación; y de allí que la lúdica se ha convertido en una estrategia que desde el punto de vista es una idea clave para eldesarrollo de una clase el cual nos lleva a desarrollar el estado motriz e intelectual.
De esta manera la química orgánica es de gran utilidad para nuestras vidas ya que nos facilita en nuestrodiario vivir y además nos relaciona con todos los productos que no son innegables.
La importancia de la lúdica es la adquisición de aprendizajes de una manera rápida para los alumnos y aún más para losdocentes al poner en práctica los conocimientos y así tener un buen desarrollo integral en ellos.
Al poner en práctica esta estrategia (lúdica) por el docente el alumno capta información directa,pasa de ser un ente activo de la clase y se hace de ella una experiencia satisfactoria y el educando pasa de ser un simple a un ser integro.
Los alumnos de hoy en día ocupan un lugar muy importante enel desarrollo de la sociedad ya que saben comprender lo que se está desarrollando en el mundo actual como por ejemplo: la tecnología que hacen, deshacen y se desenvuelven en él.
La lúdica pedagógicaque el profesor nos ha dado a conocer y que nosotros hemos puesto en práctica, en la cual consta de un juego llamado “domino” en donde aprendimos los grupos funcionales y la forma como los he puestoen práctica como en el caso de formar compuestos orgánicos, mecanismos de reacción en la química, etc.
Los grupos funcionales a través de la lúdica en el salón de clases fueron maravillosos ya que losaprendí facialmente, es un método de ayuda y enseñanza para todos los estudiantes y de igual manera su fórmula.
Jugando este juego me sorprendí mucho ya que es muy diferente al normal porque al...