Grupos Inteligentes

Páginas: 19 (4571 palabras) Publicado: 7 de junio de 2012
GRUPOS INTELIGENTES[1]
Construcción colectiva del pensamiento





Podría pensarse que un grupo inteligente es el que está formado por personas inteligentes, sin embargo existen grupos integrados por personas inteligentes que pueden llegar a ser bastante tontos.

Cuando se discute por todo o por nada, cuando cuesta sacar adelante cualquier cosa, cuando nos encontramos a disgusto en elgrupo….antes de plantearnos si las personas no tienen compromiso o no trabajan o tienen mala idea conviene reflexionar en torno a la sospecha ¿será mi grupo tonto?

El grupo es algo diferente a las personas, aunque está constituido por ellas.
El grupo inteligente es el que consigue de forma colectiva ser más que la suma de las partes. A veces hay grupos que son una verdadera resta de lascapacidades de quienes lo componen.

Podemos considerar que un grupo es inteligente cuando:

• Realiza colectivamente aquello para lo que ha sido formado y lo hace bien.


• Integra el bienestar de las personas individualmente con el del grupo en general. Las personas conocen el placer de trabajar colectivamente.

• Socializa el cerebro de cada uno de sus miembros y da lugar a unainteligencia colectiva. Utiliza las ventajas del pensamiento en grupo y supera las limitaciones del individual.

• Aprovecha la diversidad de las personas que lo componen: habilidades, cerebros, sensibilidades, afectos…, en lugar de considerarla un problema. No se convierte cada diferencia en una oposición y los conflictos son planteados para optimizar sus planteamientos y su estructura.• Hace que el sentido del grupo, o sea su razón de ser, sea resultado de una construcción colectiva real, no impuesta, figurada o inexistente.

• Tiene una estructura orientada a la tarea y al sentido, decidida y diseñada por el propio grupo. Tiende a construir una estructura horizontal en las que las personas pueden participar, decidir, trabajar y aprender.

• Pone en marchainstrumentos, recursos y planteamientos que facilitan una interacción cooperativa y multiplicativa al contrario de los sistemas de trabajo que solapan, se contraponen o dividen el esfuerzo de las personas.


Ningún grupo es totalmente tonto o inteligente.
Todos los grupos pueden trabajar para ser más inteligentes.Las pautas para caminar hacia la construcción colectiva del pensamiento deben considerarvarios aspectos claves:

• Motivaciones que las personas tienen para participar en los grupos y cómo éstas se hacen compatibles o incompatibles con las del resto del grupo y con los objetivos de éste.
• Interacciones por qué es más frecuente callarse u oponerse que aportar ideas o enriquecer las que han salido.
• Pensamiento colectivo comprendido como el conjunto de cerebros eninteracción: características, potencialidades, limitaciones y errores. Tipos de pensamiento y técnicas que ayudan
• La reunión como espacio para la construcción colectiva de las ideas: productos y técnicas
• Estructura y dinámica de grupos- tipos de estructura, resolución de conflictos, liderazgo, etc.

Las motivaciones

El bienestar del grupo y de las personas que lo forman dependendel modo en el que se resuelven las motivaciones.

Hay motivaciones que son perfectamente visibles y otras que permanecen ocultas e incluso son negadas.

Conocer el funcionamiento de las motivaciones permite satisfacerlas individual y colectivamente. La inteligencia del grupo radica en conocerlas e integrarlas en la vida del grupo, no ocultarlas o negarlas.

Las motivaciones en el grupo sepueden agrupar de múltiples maneras. La clasificación que proponen los autores de Grupos Inteligentes es:

Poder
Significación
Pertenencia Iniciativa
Utilidad Sentido
Humor y Aprendizaje
Espectáculo
Relaciones
Identidad
Seguridad


La significación social

– Ser humano es ser social y querer significarse es querer existir...
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