Grupos sociales en el templo de Jesú1

Guía de Español Tercer Grado

¿A qué tipo de conjunción coordinante pertenece la siguiente oración?: “Apretó los puños y echo por la

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boca ajos y cebollas”.

a) Enunciado

b) Unimembre

c) Bimembre

d) Oración coordinada copulativa

2 ¿Cómo pueden estar unidas las oraciones simples que integran una oración compuesta?

a) Versos

b) Rima

c) Metáfora

d) Yuxtaposición

3 ¿Cómo se les llamaa las palabras de origen francés que se incorporaron al español?

a) Neologismos

b) Anglicismos

c) Galicismos

d) Barbarismos

4 ¿Cuál es el verdadero nombre del poeta Rubén Darío?

a) Rubén Darío

b) Félix Rubén

c) Federico García

d) César Vallejo

5 ¿Cuáles son las conjunciones coordinantes adversativas?

a) Acento

b) Diéresis

c) Onomatopeya

d) Mas, pero, aunque, sino

6 ¿Cuálesson las conjunciones coordinantes copulativas?

Guía de Español Tercer Grado Página 1

a) Y, e, ni.

b) Guión

c) Raya

d) Punto final

7 ¿Cuáles son las conjunciones coordinantes distributivas?

a) Ya...ya, ora estos...aquellos.

b) Prosa

c) Verbo

d) Metáfora

8 ¿Cuáles son las conjunciones coordinantes disyuntivas?

a) O, u

b) Coma

c) Dos puntos

d) Punto y coma

9 ¿Cuáles son lasconjunciones coordinantes ilativas?

a) Así, luego, con que

b) Adverbio

c) Verbo

d) Sujeto

10 ¿Cuáles son los adverbios interrogativos?

a) Él

b) Ellas

c) Nosotros

d) Dónde, cómo, cuánto y cuándo

11 ¿Cuáles son los pronombres relativos?

a) Sustantivo

b) Qué, quién, el cual, cuyo

c) El artículo

d) Verbo

Guía de Español Tercer Grado Página 2

12 ¿Cuáles son los signos de entonación?a) Guión

b) Coma

c) Punto

d) Interrogación y exclamación

13 ¿Qué indica la parte entre comillas de la siguiente oración?: “Las señoras” que estaban cansadas se

retiraron.

a) Oración principal

b) Oración sustantiva

c) Oración subordinada

d) Subordinación

14 ¿Qué signos le corresponden a la siguiente oración?: Qué película tan divertida.

a) ¿?

b) ¡!

c) “”

d) ( )

15 ¿Qué signos lecorresponden a la siguiente oración?: Quién tuvo esa idea

a) ¿?

b) ¡!

c) “”

d) ( )

16 ¿Quién es el gran representante del Realismo Francés?

a) Honorato de Balzac

b) Mariano Azuela

c) Ignacio Manuel Altamirano

d) José zorrilla

17 ¿Quién es el representante español más importante del realismo?

a) José Zorrilla

b) José Martí

Guía de Español Tercer Grado Página 3

c) Benito PérezGaldós

d) Pío Baroja

18 ¿Quién escribió la novela “Los de Abajo”?

a) Mariano Azuela

b) Ramón López Velarde

c) Pío Baraja

d) Pablo Neruda

19 ¿Quién fue el creador del futurismo en Italia?

a) Felipe Tomás Marinetti

b) Luís de Góngora

c) Ramón López Velarde

d) Vicente Aleixandre

Busca la unión de todas las escuelas de vanguardia, la supresión de la rima y la puntuación, la

terminacióndel sentimentalismo como tema central en la poesía, la renovación de la imagen y la

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metáfora

a) Ultraísmo

b) Metonimia

c) Sinécdoque

d) Sinalefa

21 Corriente literaria que busca la realidad, pues intenta describir la vida y la sociedad como son, con sus

aspectos positivos y negativos.

a) El realismo

b) Modernismo

c) Romanticismo

d) Post-modernismo

22 Depende de la oraciónprincipal, pues no tiene sentido por sí sola, su función es delimitar o ampliar el

sentido de la oración principal.

a) Comillas

b) Acento

c) Signos de interrogación

d) Oración subordinada

Guía de Español Tercer Grado Página 4

23 Diga qué indica la parte entre comillas de la oración: El piso que “huía debajo de sus pies” le producía

una extraña sensación de angustia.

a) Oración principalb) Oración verbal

c) Oración subordinada

d) Oración unimembre

24 Elija la opción que complete las palabras de acuerdo a las letras faltantes. Los _ecursos naturales son los

mu_ _ariados medios de su_si_ten_ia que las personas o_tienen directamente de la naturale_a

a) r, y, v, b, s, c, b, z

b) r, y, v, v, s, c, b, z

c) r, i, v, b, s,c, b, z

d) r, y, b, b, s, s, b, z

25 Elija la opción...