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Páginas: 2 (371 palabras) Publicado: 10 de junio de 2013
Estrategias de Acción y Planificación

Esquema de Actividades

Primera Etapa
Presentación del grupo y ofrecimiento del Proyecto de Prevención: “Violencia en los adolescentes en lainstitución escolar”
Destinatario: Institución Educativa Publica
Tarea a realizarse la semana previa al desarrollo del Proyecto el cual se llevará a cabo en un tiempo estimado de cinco semanas
Durante cuatrosemanas se llevaran a cabo ocho encuentros, cuatro destinados a los alumnos y cuatro destinado a padres y docentes. Con charlas debates teniendo en cuenta diferentes enfoques y trabajos de grupo -taller mas dos plenarios a los fines de evaluación y diagnostico.
Las tareas se llevaran a cabo los días viernes para alumnos en el horario de tutoría (noventa minutos) y los días sábados, destinados apadres y docentes (horario del encuentro nueve a doce horas).
El proyecto es “no arancelado”
Entrega de folletería informativa en la institución escolar e invitaciones personales a padres ymaestros; a fines de invitar a los alumnos, padres y maestros al primer encuentro.

Segunda Etapa
Primer Encuentro
1 º viernes (encuentro con alumnos)
Presentación del equipo decoordinación a los alumnos de dicha institución.
Video – Debate (exposición de un video realizado por el equipo de coordinación, el cual incluye imágenes de situaciones reales de violencia). Duración: 15minutos.
División de Grupos (para trabajar sobre el video mediante la técnica: “afiche”, donde podrán expresar de modo creativo los interrogantes que surjan y sus posibles soluciones).Duración: 75 minutos.

1º sábado (encuentro con docentes y padres)
Presentación del equipo de coordinación a los padres y docentes de dicha institución.
Video – Debate (exposición de unvideo realizado por el equipo de coordinación, el cual incluye imágenes de situaciones reales de violencia). Duración: 15 minutos.
Debate - Charla (exposición de ideas).
Duración: 70...
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