Grupos

Páginas: 25 (6239 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2012
GRUPO OPERATIVO/REFLEXIVO DE EDUCACIÓN EN SALUD EN LA COMUNIDAD DE LAS VILAS OPERARIAS DE VILA ISABEL, RIO DE JANEIRO

Maria Inez Bernardez do Amaral1 Pedro Medeiros Hakme2 Rosimary Gonçalves de Souza3

1. INTRODUCCIÓN
La salud no es un concepto abstracto. Se define en el contexto histórico de determinada sociedad y en un dado momento de su desarrollo, debiendo ser conquistada por lapoblación en sus luchas cotidianas. En su sentido más abarcador, la salud es la resultante de las condiciones de alimentación, habitación, educación, renta, medio ambiente, transporte, ocio, libertad, acceso y posesión de la tierra y acceso a servicios de salud. Es así, antes de todo, el resultado de organización social de la producción, las que pueden generar grandes desigualdades en los niveles de vida.(Anales de la 8ª Conferencia Nacional de Salud, 1987, p. 382).

El objetivo de este trabajo es presentar una experiencia de trabajo con grupo educativo realizado por un equipo multidisciplinar del Hospital Universitário Pedro Ernesto (HUPE) de la Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). A lo largo de estos últimos años, se ha percibido una demanda oriunda de la comunidad de Vila Isabel(barrio de la ciudad de Rio de Janeiro donde se localiza HUPE) que ante las dificultades de acceso al sistema de salud, buscaba insistentemente vagas en las diversas especialidades atendidas por el Hospital. Ante esta demanda, el Departamento de Medicina Integral Familiar y Comunitaria (DMIFC) del Hospital, a través de un proyecto denominado “Projeto Saúde na Vida [Proyecto Salud en la Vila]”,emprendió esfuerzos en el sentido de hacer del departamento una referencia en Atención Primaria a la Salud (APS) para los moradores de parte del

Asistente social del Hospital Universitário Pedro Ernesto de la Universidade do Estado do Rio de Janeiro UERJ - Email: inez.amaral@yahoo.con.br 2 Médico residente del Hospital Universitário Pedro Ernesto de la Universidade do Estado do Rio de Janeiro-UERJ 3 Profesora Adjunta de la Faculdade de Serviço Social de la Universidade do Estado do Rio de janeiro - UERJ E-mail: rgdsouza@uol.con.br

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barrio de Vila Isabel, en las adyacencias del HUPE. De esta forma, este proyecto pasó a desarrollar acciones de salud comunitaria en el referido barrio, ofreciendo a la población local acciones de educación en salud, asistencia de ambulatorio ydomiciliar a través de un equipo multidisciplinar, compuesta por médicos, psicólogas, asistentes sociales y fisioterapeuta. Así, el trabajo con grupos aquí presentado se inserta en el contexto de las acciones desarrolladas por el “Projeto Saúde na Vila” y se realizó durante el año de 2008. Este grupo se ha constituido como un grupo operativo de educación en salud, ejecutado junto a los moradores delas villas operarias de Vila Isabel y se ha mediado por un médico residente del DMIFC y por una asistente social del Programa de Atención a la Salud del Adulto (PASA) del HUPE a través de una aparcería entre estos dos sectores del Hospital.

2. PREMISAS TEÓRICO-CONCEPTÚALES QUE ORIENTARON EL TRABAJO CON GRUPO El Ambulatorio de Medicina Integral – AMI, conectado al DMIFC, y el Servicio Social delPrograma de Atención a Salud del Adulto – PASA - HUPE, han construido una aparcería, para presentar una propuesta diferenciada a la población de las villas operarias en Vila Isabel, llevando esta forma de trabajar para más allá de los muros del hospital, buscando una integración con la comunidad del entorno, teniendo objetivos definidos como:



Comprensión o concientización mayor sobre timismo, su enfermedad y su proceso de salud-enfermedad, a partir de su contexto de vida (aspectos físicos, psicológicos y sociales).

• Facilitar el acceso, vehicular el cambio y asimilación de informaciones adecuadas y experiencias sobre salud, enfermedad, factores de riesgo, prevención y vida. • Reflexionar y desarrollar recursos propios con relación a las formas de cuidado y salud, buscando...
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