Gráficas y tabulaciones

UNIVERSIDAD
CATÓLICA DE SANTA
MARÍA

PROGRAMA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

CURSO:
PRÁCTICAS DE FISICA I
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL Y DEL AMBIENTE
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL Y DEL AMBIENTE

TEMA:
GRÁFICAS Y TABULACIONES

ALUMNOS:
ARBIETO HUAMANI BRUNO
CHAÑI TUNQUIPA KEPLER
RAMOS FLORES BRANDONSEMESTRE:
II

AREQUIPA-PERÚ
2011
INTRODUCION
Debido a que en el proceso de la experimentación se obtienen gran cantidad de datos, estos nos sirven generalmente para generar tablas o tabulaciones, para que a partir de ellos podamos obtener gráficas un diagrama que usa líneas, círculos, barras o algunas otras formas geométricas para representar datos tabulados. Es pertinente aclarar que tantolas gráficas como las tablas presentan mucha información en poco espacio, pero el que se prefiera más las gráficas a las tablas es por las siguientes ventajas que ofrecen:
* Mediante una gráfica es más fácil conseguir la atención, pues al igual que un dibujo vale más que mil palabras, una gráfica vale más que mil números.
* Es más fácil comparar una gráfica con otra que comparar una tablacon otra.
* Las gráficas revelan, en forma más rápida, ciertos rasgos que mediante una inspección de la tabla no se podría obtener fácilmente, como son:

a) Valor máximo
b) Valor mínimo
c) Periodicidad
d) Variaciones de la pendiente, etc.
La importancia de las gráficas en la ciencia y la ingeniería son por tres razones principales. En primer lugar, mediante una gráfica esmuy rápido y sencillo determinar algunas características del fenómeno físico. En segundo lugar, se utiliza como ayuda visual y por último, en el trabajo experimental las gráficas permiten encontrar la relación existente entre dos y tres variables.
Concluimos entonces que, la utilización de las gráficas nos ayuda a representar y a entender grandes cantidades de datos experimentales de una formarápida y sencilla; pudiendo a partir de ello interpretar eventos experimentales y generar tendencias matemáticamente.

OBJETIVOS
Los objetivos planteados en el presente informe se basan generalmente de la experiencia obtenida en el laboratorio al realizar experimentos físicos y de la resolución de problemas planteados por el docente de prácticas
* Primero: generar gráficas y tabulaciones delos datos experimentales obtenidos en el laboratorio.
* Segundo: observar, relacionar e interpretar ciertos rasgos en las gráficas obtenidas por datos experimentales realizadas en laboratorio.
* Tercero: comprender la importancia de las gráficas y tabulaciones en los procesos experimentales.
* Cuarto: a partir de las gráficas, obtener e interpretar matemáticamente las tendenciasque sufren los diferentes eventos físicos mostrados en las gráficas y generar conclusiones a partir de ello.

A) Material y Equipo de Laboratorio:
* Soporte universal
* Cronometro
* Hilo
* Cinta métrica
* Balanza digital
* Porta masas
* Masas

B) Esquema:

| T=2πLg ; T=tiempooscilacionesT: Periodo L: longitud g=9.8m/s2 |

C) Procedimiento experimental:

Primero, se procedió a medir tres veces el tiempo que el péndulo de 90cm de longitud demora en dar 10 oscilaciones para diferentes valores de masa, luego sacar el tiempo promedio y utilizar este para hallar elperiodo. Estos datos son registrados en la TABLA 1.

TABLA 1
lectura | Masa(g) | t1(s) | t2(s) | t3(s) | T(s) |
1 | 20 | 19.49 | 19.35 | 19.42 | 1.942 |
2 | 40 | 19.49 | 19.42 | 19.31 | 1.941 |
3 | 60 | 19.52 | 1956 | 19.55 | 1.954 |
4 | 80 | 19.48 | 19.53 | 19.59 | 1.953 |

Segundo, se procedió a medir tres veces el tiempo que el péndulo de masa 80g se demora en dar 10 oscilaciones...