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Pautas para el comentario de texto



1. EL RESUMEN.-
Resumir es condensar un texto de forma que se localicen las ideas principales de cada párrafo y se
condensen en unas cuantas líneas. Para resumir adecuadamente un texto debemos seguir estos pasos:

- Leer el texto más de una vez para subrayar aquellas frases, sintagmas o incluso palabras que consideremos claves para lacomprensión del mismo.

-Redactarlo con nuestras propias palabras, nunca las que el autor utiliza. Las ideas han de expresarse con la mayor brevedad posible sin perder la claridad expositiva. Para reducir al mínimo de palabras las ideas principales y algunas secundarias, podemos elegir los núcleos del sujeto y del predicado de las oraciones subrayadas por nosotros en el texto, sustituir loscomplementos por sinónimos o expresiones similares, y en el caso de proposiciones subordinadas, reducirlas a un sustantivo, un adjetivo o un adverbio en la medida de lo posible.

-Al elaborar nuestro resumen cada idea debe relacionarse con las anteriores y las posteriores, es decir, de forma coherente y bien cohesionada. No pueden aparecer ideas sueltas ni organizarlas esquemáticamente.

- Procurar noexceder para el resumen una extensión que oscila entre 5 y 10 líneas, dependiendo del texto original. En este sentido, una extensión mayor de 1/3 del original carecería de sentido, pues dejaría de ser un resumen, incluyendo con seguridad ideas prescindibles; así mismo, una extensión menor de 1/5 del original reflejaría la ausencia de datos o ideas fundamentales.






2. TEMA, TESIS YARGUMENTOS.-
En este apartado del comentario vamos a demostrar que hemos comprendido totalmente el
CONTENIDO del texto, lo que ya se ha esbozado en el resumen.

a) El tema es el asunto central o materia de un discurso, y debe ser enunciado de manera concisa, no en una palabra, sino en una oración. No debe ser demasiado genérico, hay que precisar. Pero no se trata de contar el argumento ni dehacer un resumen, sino de explicar en una oración breve de qué trata el texto.

b) La tesis es la idea que el autor del texto pretende defender o rebatir. A la hora de redactarla nos puede servir de base el tema que hemos elaborado, pero tema y tesis son dos cosas muy distintas, puesto que la tesis que escribamos debe representar con claridad que se ha captado la intención que tuvo el emisor alconstruir el texto. Se debe formular de forma afirmativa (no nos interesa lo que no dice o no quiere decir el texto), evitando además tópicos, obviedades y metáforas.



c) Los argumentos son las razones que sirven para justificar y apoyar la tesis, y los hay de varios tipos, que se expondrán después. Es importante seleccionar bien en el texto que estamos comentando cuáles son realmente esasrazones aportadas por el autor. Al señalarlos, debemos graduarlos por orden de importancia y no olvidar poner algún ejemplo extraído del texto y entrecomillado.

TIPOS DE ARGUMENTOS:
1. DE AUTORIDAD: en estos se citan palabras o reflexiones de estudiosos, expertos u organizaciones de probada credibilidad en la materia de la que trata el texto, y que son representantes de la misma opinión quemuestra el autor.

2. LÓGICOS: defienden ideas que son ampliamente aceptadas por la sociedad o incluso la humanidad por ser verdades universales o reflexiones de sentido común, que siempre se admiten como válidas.

3. DE CAUSA – EFECTO: sirven para explicar los orígenes o los motivos de determinados pensamientos o hechos y probar las consecuencias de ellos, siempre con cierto rigor científico.4. EMOTIVOS: razonamientos que recurren a las emociones del receptor, intentando conmoverles introduciendo alusiones de tipo sentimental que provoquen ternura, compasión, empatía en general.

5. DE EJEMPLIFICACIÓN: mencionan experiencias individuales o colectivas que se han dado en la realidad para demostrar la consistencia de la tesis del texto.

6. CONTRAARGUMENTOS: ideas contrarias a la...