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Programa de Formación:

Código:
Versión:
Nombre del Proyecto:

Código:
Fase del proyecto: INDUCCION

Actividad (es) del Proyecto:

Actividad (es) de Aprendizaje:
Resultados de Aprendizaje:

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional delSENA.



Competencia:

Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social
Duración de la guía ( en horas): 6






El SENA Regional Boyacá imparte formación a los habitantes de todos los municipios del departamento a través de sus diferentes Centros de Formación Profesional.
La infraestructura con la que el SENA cuentaen Boyacá le permite fortalecer todos los sectores económicos de las diferentes subregiones del departamento.
Esta guía de aprendizaje los invita a conocer el SENA Regional Boyacá y buscar información de los centro de formación con los que cuenta.




Centro Industrial de Mantenimiento y Manufactura (CIMM)

Funciones del Centro
En el Centro Industrial de mantenimiento y Manufactura delSENA Regional Boyacá está comprometido con la formación y capacitación Profesional Integral, el desarrollo social y tecnológico de los trabajadores de las empresas y la comunidad del Departamento, Brindamos asesoría técnica servicios tecnológicos, investigación aplicada y transferencia de tecnología, contamos con el mejor talento humano, con una infraestructura moderna con el fin de contribuir a lacreatividad e innovación del sector productivo, haciéndolo más competitivo, eficiente y rentable.

Productos y Servicios.

Durante el presente año se vienen atendiendo en formación complementaria, formación virtual, capacitación y asesoría por parte de la Unidad de Emprendimiento las solicitudes de empresas, comunidades y desplazados.
Programa Colombia Certifica
Integración con la Media y laMedia técnica
Programa de Jóvenes Rurales
Programa de Jóvenes en Acción
Unidad de emprendimiento
Formación Virtual
Integración de las Tic en todos los procesos de formación
Formación Titulada

















3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Que podría sugerir a sus compañeros para tener una mejor reconocimiento de el entorno y los lineamientos que tiene el SENApara la bienvenida a aprendices, basándose en sus experiencias vividas.
RTA: sugerimos dedicación, compromiso y responsabilidad para un buen desempeño educativo y laboral que nos ofrece el Sena.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
1. Grupos de trabajo. Formar grupos de trabajo.
2. El desarrollo de las actividades propuestasse debe realizar en un documento de Microsoft Word®.
3. Ver los siguientes videos
Video SENA Regional Boyaca
http://youtu.be/Xwp-UsNfPQM
Video SENA Regional Boyaca (Ingles)
http://www.youtube.com/watch?v=Ot5F9_G7w1U
Video del CIMM
http://www.youtube.com/watch?v=aap-Ergfdt4
Link video de bienestar
http://www.youtube.com/watch?v=XYtwzCVqW_k
Link de workskills.http://www.youtube.com/watch?v=uIVLP_dNY_4

4. Bienvenida Aprendices Directivos.
4.1 Observe el video Bienvenida Aprendices Directivos.
4.2 Con base en la información del video, responder:
a. ¿En qué consiste el contrato de aprendizaje?
RTA: Es un contrato especial en el cual nos dan la oportunidad de facilitar al aprendiz perfeccione su aprendizaje.
b. ¿Quién es Néstor Alfredo Barrera Mora?
RTA: director regional deBoyacá
c. ¿Cómo se llama el Subdirector del Centro Industrial de Mantenimiento y Manufactura CIMM?
RTA: German Antonio Medina
d. ¿Cuantos centros conforman la regional del SENA Boyacá?
RTA: 1 centro regional
e. ¿Quién son los coordinadores académicos del CIMM?
Cesar Julio Peña y Carlos Martínez
f. ¿Cuáles son las funciones del coordinador académico? RTA: él se encarga de que todo lo...