GUÍA DOCENTE

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GUÍA DOCENTE
DE LA ASIGNATURA
“Estructura Social”
COD. 19502
Grado en Trabajo Social
Año académico: 2015-2016
Curso: 1º

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DOCUMENTO DE LA UA PARA LA ELABORACION
DE LAS GUIAS DOCENTES EN LOS GRADOS

Introducción
1. Identificación
2. Contexto de la asignatura
3. Competencias de la asignatura
4. Objetivos/Resultados
5. Contenidos
6. Metodología y Plan de aprendizaje del alumno
7.Evaluación
8. Bibliografía y recursos

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1. Identificación
DATOS DE LA ASIGNATURA
Asignatura
Titulación
Créditos
6

Departamento
Sociología II

Profesor/Profes
ora
Coordinador/a

Código
GRADO EN TRABAJO SOCIAL
Tipo
Curso
FB

1º

Departamentos y Áreas
Área de
Dpto.
Conocimiento
Responsable
Sociología
Si

PROFESORADO
Grupo Ubicación
Despacho
0034P1021
D 1ª pasillo B
Todos
José Tomás
Sociología II,
GarcíaGarcía
Edificio

Periodo (cuatrimestre,
anual)
1º Cuatrimestre

Responsable Actas
Si

Correo electrónico
josetomas.garcia@ua.es

CC.SS.

Profesores/as

José Tomás
García García

Todos

0034P1021
D 1ª pasillo B
Sociología II,
Edificio
CC.SS.

josetomas.garcia@ua.es

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2. Contextualización/Presentación
En la estructura general del título y según los criterios de diseño del grado, de acuerdo conla
Normativa de la UA para la implantación de Títulos de Grado, la asignatura “Estructura social” se
enmarca en el segundo de los 5 módulos del grado, Módulo B. El contexto institucional del Trabajo
Social. La presente asignatura es una de las tres que desarrollan la Materia C2, denominada
Sociología, junto con las asignaturas “Técnicas de investigación social para el trabajo social” y
“Sociologíade las Desigualdades”. La asignatura forma parte del módulo/material C. PROCESOS Y
PROBLEMAS SOBRE LOS QUE ACTÚA EL TRABAJO SOCIAL y constituye una de las asignaturas
de Formación Básica del primer curso (Semestre 1) del Grado. La asignatura abre vías que se
materializan en otras asignaturas del plan de estudios, cronológicamente 19508 Técnicas de
Investigación Social aplicadas al Trabajo Social y19539 Análisis de Datos para el Trabajo Social.
El descriptor general de la asignatura es: Procesos de formación, desarrollo y evolución de familias,
grupos, organizaciones y comunidades, así como sus manifestaciones y tendencias de futuro.
La asignatura Estructura Social, en el perfil profesional y en el plan formativo del Grado se integra,
desde una perspectiva multidisciplinar, en la formaciónbásica transversal para el futuro profesional
del Trabajo Social, formando una rama específica de conocimientos para la Materia C2 Estructura,
Desigualdad y Exclusión Sociales (Sociología).
La asignatura, en cuanto a contenidos, competencias a adquirir en el proceso de enseñanzaaprendizaje, planificación docente y evaluación de la adquisición de conocimientos y competencias,
se coordinaestrechamente con las otras dos asignaturas de la Materia C2 (Sociología) y de manera
transversal, a través de la retroalimentación informativa del proceso de enseñanza-aprendizaje con
las materias básicas C2 (Antropología), C1 (Psicología), D1 (Derecho) y D2 (Sociología) con vistas a
ampliar las competencias, la formación holística y operativa, y la versatilidad del perfil profesional del
Grado. Con estaasignatura, en coordinación e integración con el resto de materias y asignaturas (a
través de los equipos y espacios de reflexión de profesores implicados en la materia y/o módulo
creados a tal efecto y de la utilización de herramientas web para la difusión pública de las
planificaciones docentes), se ofrece una formación básica en ciencias sociales aplicadas.
Para el/la trabajador/a social esimportante conocer las desigualdades que se dan en la sociedad en
la que desarrolla su labor, qué las ha producido y qué efectos tienen. De esta forma, junto a otras
consideraciones, puede intervenir de modo más cualificado en el campo de las políticas sociales y de
bienestar social. Esta intervención ha de producirse sobre las causas estructurales y no sólo sobre los
efectos coyunturales,...