GuÃa De Relaciones Laborales

Páginas: 4 (916 palabras) Publicado: 11 de octubre de 2015
Guía de Relaciones Laborales “Primer Parcial”

1. “Trabajo” en latín es: trabs-trabis

2. Definición de trabajo: la actividad física o mental que se desarrolla con el fin de crear o transformar unacosa.

3. El trabajo humano se distingue del de las bestias y las maquinas por: porque guarda el valioso contenido de la dignidad humana

4. En las culturas iniciales ¿cómo se consideraba el trabajo?Como algo vil o como una actividad indigna

5. Es conocida como la primera forma de trabajo: la esclavitud

6. ¿En qué régimen se sometía por la fuerza a hombres y mujeres al dominio de otros?esclavitud

7. Se ocupaban de las actividades de las minas, talleres, reparación de caminos, etc... Esclavos

8. Al generalizarse la esclavitud se dividió a la población en libres y esclavos, convirtiéndoseesto en: sistema económico

9. ¿Se caracterizó por crear y ordenar instituciones jurídicas que enaltecieron el valor de la justicia? El imperio romano

10. ¿Se integró por tres grupos: les clérigos,los bellatores o guerreros y los siervos, villanos o aldeanos? El régimen feudal

11. ¿Quiénes eran los clérigos? Los sacerdotes que poseían la cultura y el poder

12. ¿Quiénes eran los siervos,villanos o aldeanos? Los hombres que sostenían el régimen

13. ¿Quiénes eran los bellatores o guerreros? Los dueños de la riqueza

14. ¿En ésta época se prolongó la esclavitud con un sistema de trabajodistribuido entre la servidumbre, el colonato y el vasallaje? Edad media

15. ¿Apareció en Europa y anclaba al hombre a la tierra, debía trabajar toda su vida las tierras del señor feudal recibiendo comopago solo parte de la cosecha? La servidumbre

16. ¿En esta Institución el Señor Feudal logró dos objetivos: someter a un hombre libre y hacer producir las tierras conquistadas? El colonato

17.Menciona de qué trataba el Vasallaje:
Se trataba de una práctica menos rigurosa de sometimiento de una persona hacia otra
18. El maestro tenía sobre él derecho de guarda, de vigilancia y de corrección:...
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