Guía 1 teoria del desarrollo












Guía 1
Lilian Magreth Trujillo Urbina
Corporación Universitaria Minuto de Dios












Resumen
El desarrollo es un tema que ha generado bastante interés entre la sociedad científica como en la no científica, por esto que actualmente existen muchísimos estudios sistemáticos referentes al desarrollo, que van desde experimentaciones que se han hecho con seres humanos desde elnacimiento hasta la creación de extensas teorías que tratan de explicarlo, la vida del ser humano se desenvuelve a través de sucesivas etapas que tiene características muy especiales. Cada una de ellas se fundamenta en la etapa siguiente. Sin embargo, no se puede decir cuando comienza exactamente y cuando termina cada etapa, pues en el desarrollo influyen diversos factores individuales, sociales yculturales. También pretende describir, explicar, predecir e influir en los cambios que ocurren desde la concepción hasta la vida adulta, la última meta de la psicología del desarrollo es ayudar a la gente para que su vida sea significativa y productiva. El desarrollo a lo largo del ciclo vital se divide en tres periodos principales infantil, adolescente y adulto.
Adolescencia, Factores, Etapas,Científica, Humano.















Abstract
The development is an issue that has generated considerable interest among the scientific community and non-scientific, so that there are now many concerning the development, ranging from experiments that have been done in humans from birth to the creation of systematic studies extensive theories that try to explain it, human life develops through successivestages that has very special characteristics. Each is based on the following stage. However, you can not say exactly when it begins and when it ends each stage, as in developing various individual, social and cultural factors. Also aims to describe, explain, predict and influence the changes that occur from conception to adulthood, the ultimate goal of developmental psychology is helping people tomake your life meaningful and productive. Development throughout the life cycle is divided into three main periods child, adolescent and adult.
Adolescence, Factors, Stages, Scientific, Human.
















1. ¿Qué es el desarrollo humano y cuáles fueron los principales pasos en la evolución de su estudio?
Es el estudio científico de las formas cuantitativas y cualitativas como la gente cambiaatreves del tiempo, también tiene relación con toda la gente y con cada persona. Los estudios del desarrollo están interesados en los patrones que gobiernan el desarrollo de todos los individuos de la especie Homo Sapiens.
Los pasos en la evolución son:
Estudios de los niños.
Estudios de la edad adulta y del envejecimiento.
Estudios de las etapas de la vida.
2. ¿En que consiste el desarrollo delciclo vital y cuales son sus principios claves?
El estudio científico del desarrollo durante el ciclo vital ha evolucionado lentamente en la medida que la longevidad ha aumentado y que la gente empieza a percatarse de la importancia de cada periodo de la vida. También se ha ido produciendo un cuerpo importante de la investigación que ha permitido aclarar el proceso de desarrollo.
Sus principalesclaves son:
El desarrollo es multidimensional e interdisciplinario.
El desarrollo continua a lo largo del ciclo vital.
La herencia y el ambiente influyen en el desarrollo.
El desarrollo refleja continuidad y discontinuidad.
El desarrollo es acumulativo.
El desarrollo refleja estabilidad y cambio.
El desarrollo a veces es cíclico y repetitivo.
El desarrollo refleja diferencias culturales.
3. ¿Cualesson los cuatro objetivos del estudio científico del desarrollo humano?
Los objetivos del estudio científico del desarrollo humano son:
Explicar; porque ocurren ciertas conductas.
Predecir; el comportamiento.
Modificar.
Optimizar.

4. ¿Qué estudian los científicos del desarrollo?
Estudia los siguientes cambios:

Cambios cuantitativos: son las variaciones en el número o cantidad de algo como la...