Guía 1er Bimestre 3ro

Páginas: 3 (743 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2015
COLEGIO NUEVO MILENIO
SECUNDARIA
EDUCACIÓN INTEGRAL DE CALIDAD, S.C.
CICLO ESCOLAR 2015 – 2016
HISTORIA DE MÉXICO

GUÍA DE ESTUDIO TERCER GRADO
Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno.
1.Menciona las zonas culturales de la época prehispánica en que se dividió México y cuáles son sus características.
R: Mesoamérica: había mucha vegetación y fue donde se asentaron la mayoría de lasculturas prehispánicas oasisamerica: estaba rodeado de desierto pero tenía vegetación en el desierto
Aridoamerica: era una zona desértica
2. ¿Cuáles son los periodos en que se divide el Méxicoprehispánico y qué años abarca cada uno?
R: preclásico clásico posclásico
3. ¿Cómo se le llama a la cultura Olmeca y en que estados de la República Mexicana se estableció?
R: la cultura madre y se ubicaban enTabasco y Veracruz
4. ¿Qué culturas prehispánicas se desarrollaron en el Estado de Oaxaca?
R: Zapoteca y Mixteca
5. ¿En qué estados de la República Mexicana se asentaron los mayas?
R: Chiapas,Yucatán, Campeche y Quintana Roo
6. Menciona los aportes principales de la cultura Maya
R: el numero 0, el calendario y la astronomía
7. Menciona las características de la religión de los pueblosmesoamericanos.
R: que eran politeístas y sus dioses eran relacionados con la naturaleza
8. Menciona de qué lugar salieron peregrinando los mexicas en busca del islote para fundar su ciudad.
R: Aztlán
9.¿Quién conformaba la Triple Alianza en la cuenca de México y cuál fue el objetivo de esta?
R: Tenochtitlán Texcoco Tlacopan y su objetivo era dominar los pueblos que estaban alrededor
10. ¿Quésistema de cultivo utilizaban los mexicas y en qué consistía?
R: eran las chinampas y eran pequeñas islas construidas dentro del lago donde se cultivaban sus comidas
11. ¿Qué eran los calpullis?
R: Eranlos barrios donde vivían la sociedad prehispánica
12. ¿Cuál era la función de los pochtecas en la sociedad mexica?
R: Los comerciantes prehispánicos
13. ¿A quién llamaban macehuatin y pipiltin...
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