Guía 6 Calidad de vida en el ambiente laboral

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE




Versión: 02
Código: GFPI-F-019


GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 6 Calidad de Vida en el
Ambiente Laboral


1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:

Código:
Versión:

123112

Nombre del Proyecto:Sistemas Código:

252470

Tecnólogo en
Contabilidad y Finanzas
de
Información
Contables
y
Presupuestación Financiera para entes
económicos

Fase del proyecto: Diseñar y desarrollar modelos de decisión
financiera que promuevan el crecimiento empresarial y la permanencia del
ente económico en el sector al que pertenece. (A13 - A14)
Aplicar los sistemas de informacióncontable y los modelos de decisión
financiera en el ente económico (A-15)
Verificar los resultados utilizando indicadores financieros y de gestión
proponiendo correctivos estratégicos para lograr la sostenibilidad del ente
económico. (A-16)

Actividad (es) del Proyecto:

Determinar el Presupuesto Maestro de la
organización de acuerdo con la
normatividad vigente y losprocedimientos organizacionales. (A14)

Actividad (es) de
Aprendizaje:

Aplicar principios y normas de
Seguridad y Salud en el
contexto productivo

Resultados de Aprendizaje:

Competencia:

2402015007
Generar hábitos saludables en su estilo
de vida para garantizar la prevención de
riesgos ocupacionales de acuerdo con el
diagnóstico de su condición física
individual yla naturaleza y complejidad
de su desempeño laboral


240201500
Promover
la
interacción
idónea consigo mismo, con los
demás y con la naturaleza en
los contextos laboral y social.

Duración de la guía (en
horas): 40 Horas 4 semanas

Ambiente de formación
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos
y condiciones de
seguridad industrial,salud
ocupacional y medio
ambiente

MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO
(Herramienta -
equipo)


CONSUMIBLE
(unidades
empleadas
durante el
programa)


Aula,
Biblioteca
Sena,
Biblioteca Virtual Sena,
Internet,
Trabajo extra aula.


Un
(1)
Computador
portátil por cada


Computador
Video
Beam
Televisor Videos
Material auto-
formativo





5 aprendices.Estimado Aprendiz: Como vimos anteriormente el trabajo se relaciona con la salud, puesto que las condiciones laborales en las áreas de trabajo pueden
afectar o modificar el bienestar integral del trabajador, sino se aplican medidas preventivas para minimizar el riesgo de enfermedad laboral o
accidente de trabajo. El propósito de esta Guía de Aprendizaje, esentregarle los elementos teóricos y metodológicos necesarios para identificación de
los factores de riesgo presentes en las diferentes actividades económicas.
Aprendiz, al terminar el estudio de esta guía reconocerá y
argumentará la importancia de la Seguridad y Salud en el trabajo
para prevenir los Riesgo Laborarles y aplicar esto en la vida
personal, mejorando suCalidad de Vida. Es importante que el
trabajo individual y grupal quede evidenciado en la plataforma
Blackboard.

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Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
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Código: GFPI-F-019

3.ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Actividad desescolarizada 3.1.1.

Estimado aprendiz, consulte cuáles son las buenas prácticas de Alimentación, Ejercicio Físico, Descanso, Sueño, Recreación, Salud Sexual y
Reproductiva.

Taller 1

Por cada GAES realice una representación o simulación de uno los temas vistos...