Guía Alf

Guía práctica de aLF
Profesorado tutor
El espacio virtual de tu curso o asignatura
Vistas, primeros pasos y acciones útiles

Instituto Universitario de Educación a Distancia Vicerrectorado de Innovación y Apoyo Docente

El espacio virtual de tu curso o asignatura

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Vistas, primeros pasos y acciones útiles
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EL PLANIFICADOR. SUS VISTAS Y ENLACES ....................................................................... 5
 Descripción de la pantalla (interfaz) de Profesor/a y de Estudiante .............................................................. 6 1. Identificación delCurso o Asignatura y botones diversos ......................................................................... 6 2. Navegación por bloques dentro del espacio virtual de aLF ....................................................................... 6 3. Accesos a las herramientas de edición de los iconos de navegación y del Planificador............................ 7 4. Acceso a los diferentesespacios y materiales del Curso o Asignatura desde el Planificador ................... 9 5. Enlaces directos a lugares relevantes del Curso o Asignatura o a acciones especialmente frecuentes .... 11 Contenidos del Plan de Trabajo 1. Materiales tipo RECURSO ......................................................................................................................... 12 2. Materiales tipoACTIVIDAD ....................................................................................................................... 13



EL ESTUDIANTE Y EL PLAN DE TRABAJO ........................................................................... 14
         Cómo personalizar las(mis) intervenciones en aLF........................................................................................ 14 Cómo acceder al Calendario y crear una entrada personal ........................................................................... 15 Cómo contestar a una Encuesta ..................................................................................................................... 15 Cómo leer, contestar y recoger un documento adjunto a un mensaje de un Foro de debate...................... 16 Cómo crear una nueva línea de debate en un Foro y adjuntar un fichero o documento a un mensaje ........ 16 Cómo recoger un documento del Plan de trabajo ......................................................................................... 17 Cómo acceder a las instrucciones de una tarea (y de estar disponible, a su solución) .................................. 17 Cómoentregar un trabajo o tarea para su corrección y calificación.............................................................. 18 Cómo acceder a una Sale de chat y participar en la conversación ................................................................. 18

EL PROFESOR Y EL PLAN DE TRABAJO .............................................................................. 18
            Cómo acceder al Calendario y crear una entrada personal o grupal (pública) .............................................. 18 Cómo gestionar el Calendario de un curso o asignatura ................................................................................ 19 Cómo crear un Foro........................................................................................................................................ 20 Cómo gestionar los mensajes de un Foro ...................................................................................................... 20 Cómo trabajar con carpetas ......................................................................................................................... 21 Cómo guardar un archivo en una carpeta del curso o de la asignatura...