Guía alfabetización digital

Periodismo 2.0 es una iniciativa del J-Lab: Instituto de Periodismo Interactivo, un centro del Philip Merril College of Journalism de la Universidad de Maryland y el Knight Citizen News Network, financiado por la John S. and James L. Knight Foundation. La versión en español fue promovida y financiada por el Centro Knight para el Periodismo en las Américas, de la Universidad de Texas en Austin.Jan Schaffer, Editor Steve Fox, Michael Williams, Craig Stone, editores adjuntos Diseño: Wendy Kelly, wlkdesign.com

(C) 2007 Mark Briggs Este trabajo es licenciado bajo una licencia Creative Commons Atribution-Non Commercial-NoDerivs 2.5

F u n d e d by t h e J o h n S . a n d J a m e s L . K n i g h t Fo u n d a t i o n

Mark Briggs
Mark Briggs es un escritor deportivo ‘rescatado’ quedescubrió lo que Internet podría hacer por el periodismo en 1998 y que ha estado compartiendo su entusiasmo con quienquiera escucharlo (y algunos que no) desde entonces, contribuyendo con libros de texto, seminarios y conferencias sobre el tema. Su posición actual es subdirector asistente para noticias interactivas del periódico ‘Tacoma News Tribune’, en Washington. Ha sido editor dethenewstribune.com desde el 2004, cuando fue contratado como Gerente de Contenido y Estrategia para Medios Interactivos. Llegó a Tacoma procedente de Everett, Washington, donde dirigió las operaciones en línea de ‘The Herald’ como Gerente de Contenido, Líder del Equipo de Nuevos Medios y Director de Nuevos Medios. Durante sus cuatro años allí, ‘The Herald’ recibió varios premios regionales y nacionales porinnovación en Internet. Ha contribuido con libros de texto, seminarios y conferencias sobre nuevos medios y periodismo, y algunos de los proyectos que ha dirigido han ganado premios regionales y nacionales. En el 2002, Briggs recibió el Premio James K. Batten Innovator, y los proyectos que dirigía en ‘The Herald’ ganaron el primer premio por uso innovador del medio en el 2003 y 2004. Briggs tiene unamaestría en periodismo de la Universidad de Carolina del Norte y licenciatura de la Universidad Gonzaga. También se ha desempeñado como profesor adjunto en la Universidad de Seattle. Vive en Tacoma con su esposa, hijo e hija.

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Periodismo 2.0
Una guía de alfabetización digital
para sobrevivir y prosperar enla era de la información

Escrito por Mark Briggs
Prologado por Phil Meyer

Editado por Jan Schaffer
Prólogo y versión en español de Guillermo Franco M.

Una iniciativa del J-Lab y el Knight Citizen News Network
Versión en español del Centro Knight para el Periodismo en las Américas, de la Universidad de Texas en Austin.

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¿Puede enviar un archivo anexo en un correo electrónico?Entonces, tiene lo que se necesita para publicar un blog con imágenes.”
— Mark Briggs

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Periodismo 2.0: Una guía de alfabetización digital

Prólogo a la edición en español

Somos, simplemente, contadores de historias
“Yo lo único que he querido hacer en mi vida –y lo único que he hecho más o menos bien– es contar historias. (...) Para mí, las historias son como juguetes, y armarlas de unaforma u otra es como un juego. Creo que si a un niño lo pusieran ante un grupo de juguetes con características distintas, empezaría jugando con todos, pero al final se quedaría con uno. Ese uno sería la expresión de sus aptitudes y su vocación. Si se dieran las condiciones para que el talento se desarrollara a lo largo de toda una vida, estaríamos descubriendo uno de los secretos de la felicidad yla longevidad”. 1 El Nobel de Literatura Gabriel García Márquez no pronunció estas palabras para referirse a la revolución de Internet. Sin embargo, hoy adquieren plena vigencia en ella, porque dimensionan el tamaño del desafío, identifican los elementos de éxito (o fracaso) y, sobre todo, porque sintetizan la esencia del oficio periodístico: contar historias. Internet ha estremecido los...