Guía Cetys
enlace al éxito en la universidad
Revisada en mayo 2011
GUÍA DE ESTUDIO PARA PRESENTAR
LAS PRUEBAS PIENSE II
PRUEBAS PARA EL INGRESO AL NIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Tabla de Contenido
Página
Parte I:
¿Qué debo conocer de PIENSE II?..............................................................................
¿Qué es PIENSE II?....................................................................................................
¿Cuál es el propósito de PIENSE II? ........................................................................
¿Quién prepara las pruebas? ....................................................................................
¿Qué es el CollegeBoard?.........................................................................................
¿Para qué se usarán los resultados?........................................................................
¿Qué pruebas contiene PIENSE II? ..........................................................................
¿Cómo son las pruebas?............................................................................................
¿Cuánto tiempo duran las pruebas?........................................................................
¿Cómo son los ejercicios de las pruebas? ...............................................................
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Parte II:
¿Qué contiene PIENSE II?............................................................................................
La Prueba de Habilidad Cognoscitiva.....................................................................
La Prueba de Conocimiento de Español .................................................................
La Prueba de Conocimiento de Matemáticas .........................................................
La Prueba de Conocimiento de Inglés.....................................................................
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3
4
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Parte III:
¿Cómo debes preparartepara PIENSE II? ................................................................ 5
Parte IV:
Ejemplos de ejercicios de la prueba de Habilidad Cognoscitiva ...........................
Transformaciones lógicas .........................................................................................
Metáforas....................................................................................................................
Analogías ....................................................................................................................
Secuencias complejas................................................................................................
Matrices......................................................................................................................
Diagramas...................................................................................................................
Razonamiento práctico ..............................................................................................
Razonamiento condicional ........................................................................................
Parte V:
Ejercicios depráctica ................................................................................................ 10
Habilidad Cognoscitiva ............................................................................................ 10
Conocimiento de Español ........................................................................................ 15
Conocimiento de Matemáticas................................................................................ 19
Conocimiento de Inglés............................................................................................ 23
Hoja para contestar los ejercicios de práctica ....................................................... 25
Respuestas para los ejercicios de práctica ............................................................ 26
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