Guía COCO

Capacidades del profesional actual: construir significados, transmitirlos a los demás. Saber leer, comprender, interpretar los significados que otros construyen de manera verbal y no verbal.
Ser competente comunicativamente: conocer y ejercitar habilidades lingüísticas, discursivas, pragmáticas, sociolingüísticas, estratégicas.
Competencias: Conjunto de capacidades, que ejercen sobre loscontenidos del aprendizaje, permiten resolver problemas dentro de una categoría de situaciones.
-Capacidad de realizar eficazmente.
-Requieren la unión de varios aspectos: saber hacer y querer hacer
-Habilidades que las personas desarrollan en forma permanente y progresiva.
-Combinan conocimientos y habilidades.
-Combinan el saber teórico con el saber práctico.
Competencia comunicativa: Es elconjunto de habilidades en sociolingüística, lingüística, estrategia y discurso, dominio de estrategias verbales y no verbales.
Habilidades lingüísticas: hablar, escuchar, leer, escribir.

Acto comunicativo:
-Quien habla a quien (interlocutores)
-Que lengua (variedad regional, edad, sexo, estrato social)
-Donde (escenario)
-Cuando (tiempo)
-Acerca de que (tópico o tema)
-Intensiones (Propósito)-Consecuencias (Resultado, efecto)

Creador del término competencia comunicativa: Dell Hymes
Competencia lingüística: Conocimiento tácito y adquirido sobre la lengua que usamos.
Discursiva o textual: Nos faculta para textos completos (cohesión) a partir del uso de formas gramaticales y el significado de las palabras (coherencia).
Sociolingüística: uso apropiado del lenguaje en situaciones reales decomunicación.
Pragmática: Uso funcional de la lengua relacionado con el conjunto de conocimientos contextuales y culturales que debe poseer un hablante para que su comunicación sea adecuada y logre sus propósitos de comunicación: explicar, especular, rechazar, retractarse, negar, clasificar, preguntar, perdonar, felicitar, saludar, agradecer, pedir, etc.
Estratégica: Ofrece estrategias decomunicación verbal y no verbal que utilizamos para subsanar errores o malentendidos en la comunicación con el fin de hacerla más efectiva.
Competencia comunicativa implica:
-Conocimiento de la lengua
-uso de la lengua
-proceso de comprensión
-Proceso de producción
-escuchar-leer
-hablar-escribir

Comunicación: Proceso en el que intervienen factores: el que habla o escribe, el que escucha o lee, y elcontexto en el que interactúan, código o lengua, y canal de comunicación.
Estudió el proceso de la comunicación: Laswell (Quién dice qué/ en qué canal / a quién/ con que efectos). Según Laswell la fórmula es: emisor, mensaje, medio, receptor, consecuencias.
Hablar: Habilidad indispensable, para lograr nuestros objetivos, interrelacionarnos con los demás y establecer vínculos. Es una actividad quetrasciende todas las áreas de conocimiento e incide en todos los momentos de nuestra vida, pone en acción junto con ella la habilidad de escuchar.
Escuchar: oir no es lo mismo que escuchar, porque mientras que oir se refiere a uno de los sentidos con que nacemos. Debe ser desarrollada, es necesario ejercitar la percepción. Poner atención a quienes hablan y comprender lo que dicen.
Leer: habilidadque requiere madurez, disciplina y constancia para aprenderla. Significa comprender lo que se lee, interpretar y formar opiniones personales y juicios sobre lo que ha leído. No se lee igual una novela, que una carta, diario o nota periodística.
Finalidades de la lectura: por placer, obtener información, etc.
Escribir: habilidad más compleja, requiere un alto nivel de conocimientos lingüísticos,discursivos, textuales. Es un medio de socializar que permite expresar emociones, sentimientos, afectos, y trasmite historias, relatos, anécdotas y conocimientos.
Comunicación interpersonal: Es aquella que se desarrolla entre 2 o más personas que están físicamente presentes y en ella intervienen los cinco sentidos.
-Emisor: elabora y transmite el mensaje.
-Mensaje: Contenido, información e...