Guía De Actividad 3

Páginas: 3 (523 palabras) Publicado: 16 de diciembre de 2015








En un mismo documento de respuesta a cada uno de los 5 puntos del siguiente taller:

1. Calcule la intensidad de la corriente que llega a un almacén que presenta una Resistencia de 70 ohmsy que tiene un voltaje entre los extremos del circuito de
110 voltios.

2. ¿Cuál es el valor de la corriente (i), del siguiente circuito?













3. ¿Cuál o cuáles de los siguientes medidores(A, B, C) están indicando una medida errónea?








4. Para el siguiente esquema, si se considera que R2=5K y R1 hace referencia a un sensor que varía de nivel de resistencia entre 0 y 10K.Teniendo en cuenta lo anterior, ¿Entre que valores de voltaje estará comprendido el voltaje VREF?











Solución






















1. Si decimos que la fórmula es

I=V/R

I= 110/70 = 1.5 A



2. Sesuma todas las resistencias y se divide por la resistencia

VT= 90 v
R1=10 Ω
R2=5 Ω
R3=2 Ω
R4=8 Ω
R5=20 Ω

I =90/(10+5+2+8+20) Ω

I= 90/45= 2 Ω

3. El medidor B está proyectando una medida errónea siaplicamos la ley de Ohm a las 3 mediciones correspondientes:

VT= R1+R2
VT=10v
I= 5 a()
R1=10 a
R2=10 a

10v = 5v + 0.5v

Haciendo este procedimiento nos damos cuenta que la medición que nos da elvoltímetro “B” es errónea porque su valor debería ser 5v para que el sistema se encuentre balanceado

10v = 5v + 5v

4. Bueno, para este tipo de circuito se pueden realizar distintos tipos deanálisis, aplicando ley de Ohm, podemos aplicar ley de Kirchhoff, nodos, divisor de voltaje, entre otros, así que, por optimización y agilidad en los cálculos, podemos hacer referencia al divisor de voltajeel cuales una opción muy fiable, teniendo en cuenta la resistencia variable (sensor) que tenemos. Asique realizando el análisis por medio del divisor de voltaje.

Vfuente=Vref + V

Vref=5K(10k/15k)=5V*(10k/15k)= 3. 33

V5K=5V*(5K/15k)=5V(0. 333)= 1.66

5V=3. 33 + 1.66=4.99

Los valores obtenidos comprenden con el voltaje de referencia que pueden variar entre 0.v y 3. 33v

5. ¿Cuándo se puede...
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