Guía De Computación3ro2015 2016

Páginas: 2 (398 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2015
Guía de computación
Nombre:___________________________________ grupo: ___________
1.

EXPLICA LA FUNCIÓN DE LOS SIGUIENTES ELEMENTO DE LA BARRA DE TAREAS.

2.

RELACIONA LAS SIGUIENTES COLUMNASHERRAMIENTAS DEL SISTEMA

FUNCION

SCANDISK

Ayuda a reorganizar la información del disco,
intentando que los archivos estén lo menos
fragmentados posibles. Al volver a unir los archivos,
además demejorar la velocidad de acceso a los
archivos, también ganaremos espacio en el disco, ya
que evitaremos los espacios entre archivos
demasiado pequeños para ser aprovechados.

RESTAURAR SISTEMA

Consiste enborrar toda su información y darle
un formato adecuado para el sistema de
ficheros del sistema. Es un proceso que se suele
realizar cuando vamos a reinstalar el sistema
operativo

INFORMACION DELSISTEMA

DESFRACMENTADOR

FORMATERA DISCO DURO
3.

I.

Para ello dispone de puntos de restauración, es
decir, momentos en que el sistema se hizo una copia
del estado del registro de Windows y que podemosutilizar para volver a un estado anterior.
Busca posibles errores en el disco e intenta
repararlos. Podemos utilizarla sobre cualquier medio
de almacenamiento (discos duros, discos externos,
memoriasflash, etc.), excepto con los de sólo
lectura (CD's y DVD's).
Se encarga de mostrar información sobre el sistema,
como por ejemplo, sobre las aplicaciones instaladas,
los controladores, el procesador,etc.

CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

¿Dónde se agrupan los iconos de los programas que se ejecutan al arrancar el sistema?

II.

¿Qué son las herramientas de sistema?

III.

¿Qué es el discoduro?

IV.

¿Cómo se define una conexión de red?

V.

¿Qué es el sistema operativo?

VI.

¿Qué es una Dirección IP?

VII.

¿Qué son las TIC?

VIII.

¿Qué es un estilo en Word?

IX.

¿Qué es una tabla decontenido en Word?

X.

¿Para qué nos sirven las tablas de contenido y el índice en Word?

4.

DE ACUERDO A LA FIGURA QUE SE MUESTRA ACONTINUACION ESCRIBE QUE FUNCION QUE
REALIZA CADA UNA.

5....
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