guía de educación vial

Páginas: 3 (714 palabras) Publicado: 1 de octubre de 2015
Guía de lectura 
Educación Vial 
Para reflexionar 
 
 
1. ¿Qué se entiende por Seguridad vial y Educación vial?. De su opinión. 2. ¿Cuál es la importancia de hacer un diagnóstico del tránsito a la hora de llevar a cabo un 
proyecto de educación vial?. 
3. ¿Cuáles serían los aspectos del niño que lo hacen más vulnerables desde el punto de 
vista de la seguridad vial?. Desarrollar 4. Menciona la importancia del desarrollo del pensamiento estratégico 
5. ¿A qué hace mención la trilogía vial?. Desarrollar 
6. A su criterio,¿cuáles serían algunas de las conductas destinadas al niño como peatón, pasajero y conductor?. 
 
1­Se entiende seguridad vial a la prevención de accidentes de tráfico con el objetivo de 
proteger la vida de las personas. En cuanto a educación vial se entiende  a aquel tipo de educación que se basa en la 
enseñanza de hábitos y prácticas que tengan como bien final la protección y cuidado de los individuos en la vía pública. La educación vial cuenta con un acervo teórico desarrollado a 
partir de los accidentes y siniestros que suceden a diario en la vía pública. 
2­Es importante hacer un diagnóstico del tránsito para llevar a cabo el proyecto para tener en cuenta las características, riesgos y la forma de circulación de los alumnos. 
Considerando el espacio físico en el que se trabajará con los alumnos como punto de partida para el reconocimiento y tratamiento pedagógico didáctico de la situación de tránsito 
y las formas seguras de circulación.  
3­las mayores dificultades y donde se verifican los mínimos márgenes de seguridad, se manifiestan en los comienzos del desarrollo de cada etapa evolutiva, por la inexperiencia 
ante el nuevo grado de complejidad. se detectan las siguientes dificultades: 
a)El desconocimientos de la problemática del tránsito. b)No percibe el riesgo o no lo hace en forma adecuada. 
c)Por lo anterior, no busca señales indicativas de riesgo. 
d)Si percibe el riesgo, no lo comprende. ...
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